刘海娟 尤春 吴光明 刘凯

摘要：为全面贯彻落实国务院《关于加快发展现代职业教育的决定》，紧密依托我省汽车产业区域发展优势，以服务产业发展为主线，以改革创新为动力，走高端、优质和特色发展之路。本文以安徽文达信息工程学院汽车服务工程专业人才培养模式为例，学校为培养适合社会需要的应用型人才的目标，在四年的教育教学过程中，坚持以就业为导向，走产学研结合的发展道路，以提高质量为核心，创新体制机制，校企合作、工学结合、订单培养，全面提升汽车服务工程专业建设水平、实习实训装备水准和产业服务能力，大力培养技术技能型专门人才，使汽车工程系成为服务于我省汽车服务业的人才培养基地。

关键词：服务工程专业应用型人才;应用型创新人才;人才培养模式

0  引言

我校作为应用型本科的高校，在搞好理论教学的同时，更注重动手能力的培养。实验室是学校教学、科研和社会服务工作的重要基地和支撑条件，承担着培养学生实践能力、创新能力，实施素质教育的重要任务，结合社会对该专业技术人才的培养要求和我校的实际情况，对实验室建设提出了整体规划和目标。加快了实验室建设步伐，加大实验经费的投入力度，特别是加大了专业课程实验室建设力度，结合教育应用型本科人才培养的总体目标和我院的专业建设规划要求，完善和优化了实验项目、实验教学内容与教学手段，努力提高实验教学质量。……