王敏

摘  要：随着网络信息技术的迅猛發展，高校大学生的生活、学习、思维方式都在发生深刻的变革，网络已经成为高校思想政治教育工作面临的“最大的可能性”，网络空间成为高校思想政治工作者不可以回避的工作阵地。当前，大学生网络“圈层化”的互动聚合效应在网络社交上表现出相生相克、虚实同构特点，严重影响了大学生对舆论和价值判断的情理倒置，这在一定程度上使大学生越来越疏远高校努力建构的思想政治教育与主流意识形态教育平台，减少教育主客体间的话语交互机会，因此，高校应该努力探索主观与客观相结合、圈内圈外相结合、课上课下相结合、引导与监管相结合、传统与创新相结合的教育模式，有效引导大学生的主流意识形态。

关键词：圈层化;主流意识形态教育;困境;路径优化

一、高校网络社交“圈层化”形成的背景

随着微博、微信、抖音等各种信息交互平台的涌现，网络上出现了大量的社群互动和信息聚合的现象，人们已经习惯开始使用这些社交平台进行各种社交活动。在网络上大家可以超越地域限制和原有交往圈子进行自由的交往，结识一批从未谋面但在某个问题上有共识的网友，集聚而形成一个相对固定的交流圈子，这种称之为“圈层化”的现象对大学生日常生活思维方式和思想动态产生了直接的影响。

“圈层化”主要是由于网络通过大数据对个人的社交圈子层级化、信息的获取方式定制化而逐渐形成的一种信息交互发展模式，主要由网络信息圈层和网络社交圈层两个部分组成。……