高校本科生学业的双通道管理
2020-09-10柴振尧李文漫
广东教育(高校思想教育探索) 2020年2期
柴振尧 李文漫
摘 要:在深化本科教育教学改革提高人才培养体系的大背景下,高校学生的学业问题将影响着当代学生自身的综合良好发展和本科教育成效。进一步深度探索导致学业问题的基础原因,并思考和系统梳理有效改善这一情况的现实路径将具有重要意义。
关键词:学业问题;内外因;双通道管理
伴随着教育改革的不断深入推进和高等教育的发展,高等教育已不同于以往的“精英化”教育,现如今越来越多的学生能够享受高等教育,社会整体的教育文化层次规模也得到了长足的提升。同时,伴随着社会经济的快速发展,人们的生活环境和条件也发生了极大的改变,学生自身以及学生的家长对于教育、对于高等教育的观念和态度也产生了改变。但在总体趋势良性发展的背景之下,高校本科学生的学业问题在部分高校、部分学生群体中成为了一颗“定时炸弹”,既对高校学生自身的发展埋下了不良的隐患,又对高校的人才培养质量产生了不良影响。系统地梳理、分析和总结当前高校学生出现的学业问题,并探索和归纳行之有效的管理路径是至关重要的。
一、高校学生学业出现的两类问题
(一)学而不实,学业正常通过率存在问题
完成专业教学计划规定的课程学习后,学生通过自主课程回顾与复习后,正常通过课程的测试,达到相应课程学习标准理应是对接受高等教育的学生们的最基本要求。这一方面衡量着高校课程教育的质量,更重要的是衡量着高校学生的整体基本素养和潜在的培养质量。……
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