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广播电视编辑记者的创新能力探讨

2020-09-10王建秀

新闻研究导刊 2020年22期
关键词:编辑记者广播电视创新能力

摘要:新媒体时代的到来,给人们的生活创造了无限可能,媒体行业的发展与变革也让编辑记者感受到了适应能力与创新能力的重要性。本文结合当前电视广播编辑记者的实际发展情况进行分析,研究有效适应新媒体时代发展环境的自我提升方法,期望通过创新能力的不断提升与进步,在有效提升编辑能力的同时,解决广播、电视节目存在的问题与不足。

关键词:广播电视;编辑记者;创新能力

中图分类号:G224 文献标志码:A 文章编号:1674-8883(2020)22-0113-02

受新媒体发展的冲击,媒体传播方式改变,广播电视台的影响力有所下降。并且,随着人们审美水平的不断提高,受众群体对电视节目的要求也逐渐增多,让广播电视编辑记者感受到了前所未有的压力。为了提升广播电视台的核心竞争力,为受众群体提供更多真實、体验感较好的电视新闻节目,广播电视编辑记者有必要顺应时代发展潮流,增强创新意识与能力,做好工作创新改革。

一、广播电视编辑记者创新能力的重要性

信息技术的发展与更新,为电视广播行业开创了前所未有的新时代。作为编辑记者,只有掌握过硬的专业能力,有较高的工作素养,才能够用受众群体满意的方式进行事件报道,有效保障节目质量,而工作期间,创新能力是支持编辑记者的优秀职业技能与素养。因此,合理培养广播电视编辑记者的创新能力与综合素养,不仅能够使其快速适应社会发展变化状况,也能够使编辑记者根据本身敏锐的洞察力与强烈的创新意识,打造具有独特亮点的广播电视节目,在给予观众新颖的观感体验的同时,提升广播电视节目的核心竞争力,推动传统媒体行业的快速进步与发展[1]。

二、广播电视编辑记者的工作发展现状

(一)行业发展不景气,竞争力不足

时代的发展与变革让传统媒体行业受到了严重的冲击,广播电视行业受传统发展理念、工作思维、管理观念的影响,在新闻报道等节目形式上并没有找到合适的创新变革思路,只能延续传统的方式与创作思维,循序渐进,摸索发展方向,这会直接或者间接影响节目的播出效果。随着新媒体的日渐壮大,原本的节目受众群体被网络媒体等新媒体节目分流,广播电视台不仅受到了时代发展的严重冲击,而且因为竞争力不足等问题陷入了被动的发展局面。虽然一些编辑记者已经开始意识到了创新问题的重要性,但是,细微的调整与变化并不能让受众群体感到满意,一些新闻报道甚至由于时效性不足,根本无法满足观众的真实需求[2]。作为广播电视编辑记者,要在时代发展变革的夹缝中寻求发展机会,不仅需要有一定的创新适应能力,也需要具有一定的市场洞察力。

(二)节目内容缺乏信息张力与创新

目前,多数广播与电视新闻节目依旧延续传统时期的媒体发展形势,在现代化信息发展环境下,节目内容的信息张力不足,不仅会让节目内容显得泛泛而谈、格格不入、流于表面,也会使广播电视新闻节目面临被淘汰的危机。纵观行业几十年内的发展变化,传统媒体已经从“老大哥”的地位逐渐落败,虽然具有一定的观众基础与权威性,但是随着年轻群体的不断扩张,传统媒体节目明显已经呈现出战斗力不足的疲态。广播电视编辑记者只有不断适应社会发展形势,积极进行创新改革,才能够有效适应受众群体的口味要求。但受节目制作流程以及其他因素的限制,一些“出格”的创新与变革可能根本无法通过节目流程的审批,想要做好广播电视新闻节目并提升其竞争力,在顺应时代发展的变化的同时,也需要考虑真正需要解决的问题与突破困境[3]。

三、广播电视编辑记者创新能力的培养策略

(一)明确改变方向,夯实创新基础

创新能力已经成为现代社会所有编辑记者的基础职业素养之一,想要培养编辑记者的创新综合能力,扎实的理论知识基础是必不可少的。首先,要明确改变思路与方向,在保障自身政治素养与思想价值观念不动摇的前提下,循序渐进地培养自身的创新能力与思维意识。广播电视台的核心发展理念是为人民服务,传媒形式虽然受到新媒体时代的冲击与影响,但是机遇永远是与困难并存的。只有不断坚持传递党的政策、方针,坚持反映社会、民生、经济与生态等发展领域的信息内容,才能够有效保障广播电视新闻节目的核心初衷不动摇。编辑记者要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,通过自身核心价值观与世界观的不断更新与完善,了解当前国家的发展形势与受众群体的核心诉求。其次,适应新媒体时代的发展变化,积极学习先进的专业理论知识与信息化技术。随着现代化传播技术与相关工作内容的不断变化与发展,编辑记者需要学习和掌握基础的传播理论知识越来越多。由于相关的编辑工作技能也需要不断更新变化,想要适应时代发展变化的需求,只有以自身的能力和编辑特点为基础,有目的地进行能力提高与意识培养,才能够不断适应现代化发展的环境。新兴技术与实践操作能力的锻炼,能够在不断夯实专业知识能力与增强创新意识的同时,及时、准确地掌握观众的实际需求与喜好变化趋势。最后,广播电视台的编辑记者不仅要时刻保持文化知识的学习与创新能力的培养,提升自己;也需要不断了解外界发展环境,充实自己。跨专业与行业方面的学习与能力培养,能在有效拓展自身文化知识面与优化结构体系的同时,充分了解当前时代的发展变化形式,进而有效掌握整理海量数据信息的优秀能力与职业素养[4]。

(二)注重实践改革,保持敏锐洞察

加强实践锻炼能够让编辑记者保持优秀的洞察力。锻炼并提高新闻敏锐度,已经成为新时期广播电视台编辑记者有效提升创新能力的途径之一。想要保持对新闻信息的高敏锐度,编辑记者需要具有超越常人的辨识、发现能力与收集整合的编辑能力。实践工作期间,编辑记者首先要对信息收集、整理以及编辑方式进行适当的改革与创新,积极学习先进技术,妥善利用当下比较热门的多媒体技术,在有效丰富新闻、节目编辑内容的同时,适应现代化发展需求。可以结合广播电视台的实际情况与形式进行创新,或者直接根据地方特色打造出具有独特编辑风格与制作特征的节目类型。创新改革期间,编辑记者们可以放心大胆尝试,遇到困难与阻碍不可怕,可怕的是不敢突破自己[5]。另外,编辑记者也要注意分析大众的心理发展诉求,通过多元化采访技能的应用与编辑理念方法的创新,在有效提升节目敏锐度的同时,也要合理掌控节目内容与节奏。可以通过视频、文字以及图片等多种形式内容的相互结合,不断提升节目质量。多元化的改革策略在有效提升节目效果的同时,也能够给予观众新奇、舒适的观看体验。创作期间,编辑记者也可以在新闻采编、分析与处理细节时,融入动态思维或者逆向思维,进而突破观众的心理防线,结合节目期间对新闻事件以及信息内容的全面、系统分析,让受众群体感受到编辑记者的用心良苦,提升节目的权威性与竞争力。

(三)加强技术应用,保持节目特色

新闻技术方面的创新与应用能够衡量编辑记者的创新能力与职业素养,随着短视频、社交平台等新媒体的迅速发展,传统媒体行业也发现了自身存在的不足与问题。顺应时代发展的特点,加强新技术的融合与应用,不仅能够有效适应时代的发展变革情况,也能够在提升竞争力的基础上,增强广播电视节目的影响力。例如,运用新媒体技术,在电视栏目中增加互动项目与话题探讨,让观众通过屏幕下方的二维码以留言方式直接参与节目。多元化的节目效果,不仅能够有效提升观众的注意力与配合的积极性,也能够利用一些节目内容的创新细节,增强节目的吸引力。当然,适应时代的发展变革并不是完全迎合观众,学习新媒体,保持节目特色也是保持核心竞争力的主要方法。例如,新媒体的直播功能与传统媒体的现场直播有异曲同工之妙。作为新时期的编辑记者,合理运用先进的技术方法,能够在有效提升节目质量的同时,拉近受众与节目的距离感。

(四)树立规范意识,保持职业素养

创新与变革让一些媒体工作者产生了错误的思想观念,利用职务便利谋取个人利益成为了一些偏激的媒体工作者提升节目影响力的重要途径,错误的思想观念与价值观不仅造成了不良影响,也逐渐降低了媒体节目在受众中的公信力。新时期,发挥广播电视要发挥本身的威信优势,培养编辑记者的创新能力,要求编辑记者时刻在正确职业观念与思想原则下完成工作任务。只有不断发挥传统媒体积累的信誉以及权威性等独特优势,才能够在新媒体发展时期提升公信力。

四、结语

时代的发展与变革让大家意识到了创新能力的重要性。新媒体发展时期,广播电视台的编辑记者需要不断提升自身的专业基础水平与创新综合素养,结合多元化的改革创新,不断发挥广播电视台本身的发展优势,突出节目项目。想要在现代化媒体市场站稳脚跟,必须坚持可持续健康发展目标,只有这样才能让传统媒体在新时期媒体市场的激烈竞争中占领一席之地。

参考文献:

[1] 杨宝乔.广播电视台编辑记者的创新能力研究[J].探索科学,2019(5):393-394.

[2] 陈梅萍.新媒体时代电视台编辑記者创新能力的提升策略探讨[J].新闻研究导刊,2019,10(9):131.

[3] 黄熙.广播电视编辑记者创新能力研究[J].西部广播电视,2018,5(9):105-106.

[4] 徐骁赫.探讨如何提升广播电视台编辑记者的创新能力[J].新闻传播,2019(12):101-102.

[5] 黎伊.探讨如何提升广播电视台编辑记者的创新能力[J].百科论坛电子杂志,2019(2):797.

作者简介:王建秀(1974—),女,山西朔州人,本科,记者,研究方向:新闻学。

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