毛义芳

摘要：高中阶段是学生品格形成的关键时期，而这其中作为班集体的组织者、领导者和教育者的班主任对学生的影响又是重之又重。要想学生成人成才，高度的自信心、明确的目标、及时的监督提醒缺一不可，而班主任扮演的应当是一个引路者，適时的引导与提醒，必将促使学生更好地成长。

关键词：自信心 目标 期望 监督

一、自信心是成功的源泉

正如美国作家爱默生所说的“自信是成功的第一秘诀”，七年的班主任工作经历让我明白学生的成功或失败与其自身的信心有否有很大的关系。因此，无论是平日教学还是班级管理，树立学生的自信心这一点显得尤为重要。

一直以来，我坚信教育要趁早。望子成龙、望女成凤是每一个家长的心愿，而我们做老师的内心也有对学生的期待，我们希望每一个学生都能健康大方、成人成才。但我们也清楚地知道，每个学生都是独立的个体，有自己的思想，所以并不是所有的学生都能往我们理想的方向发展，甚至存在着很多的问题。对此，我们要早早地对其进行教育，而在我看来树立他们的自信心，给足他们前进的力量便是一种很好的方法。

刚接手2018届学生时，由于学生刚从初中升学上来，对新学校也不熟悉，所以军训之初我们班经常出现各种各样的问题，不是内务没做好就是纪律或者军训内容不达标。我差不多用了一天的时间去了解他们中考的成绩和学校，以及他们入学考的成绩，然后召集全班同学集体开了个小会。……