王彦

摘要：课堂教学需要师生、生生之间的和谐互动，才能相互激发、彼此带动，共同构建精彩高效的课堂。小学英语课堂上，老师也需要灵活恰当的运用互动教学模式，为学生创造轻松的氛围，提供有利的条件，促成英语学习中的良性互动，激发学生的学习热情，充分发挥师生的智慧，让英语课堂更加高效。基于此，对小学英语课堂中互動教学模式的有效运用进行研究，仅供参考。

关键词：小学;英语课堂;教学模式

引言

教师和学生需要相互配合才能让教学效果有所提高，在教学的时候，教师需要注意打造一个温馨的、愉悦的互动氛围，目前在进行小学英语教学的时候，课堂互动远未达到标准要求，所以，小学英语教学需要找到更有效的办法，提高师生之间的互动频率，促使小学英语的教学质量获得全面提高。

一、小学英语课堂师生互动的重要性

互动教学，不仅是组织教学活动经常使用到的一种教学方式，还是一种教学艺术。师生是否能在课堂上有效地进行互动，对教学效率和教学效果有着直接影响。首先，教师和学生是小学英语课堂教学的双主体，二者之间有效地进行互动，可以营造出轻松自由的教学氛围。建构主义学习理论指出，环境是影响学生学习的直接因素。在如此教学氛围的熏陶下，学生自然可以放下内心对学习的戒备，以积极的心理活动倾向应对学习，便于提升课堂学习效率。其次，英语是一门语言学科，语言的学习是需要经历语言建构和应用这两个阶段的。……