谢静雯

【摘要】在人的培养过程中，教育是关键。人的教育由家庭教育、社会教育、学校教育三个部分构成。家庭教育为教育之源， 在造就人才的启蒙教育和指导人生的终身教育中，具有无可替代的独特作用，亦是教育的基础，对孩子的身心健康有着重要 的影响。

【关键词】家庭教育 身心健康 重要性

家庭教育问题自古以来就受到人们的关注，但被作为一种学科进行研究，在我国也就是近年来的事情。人的教育是一项系统的教育工程，这里包含着家庭教育、社会教育、学校教育，三者既相互关联又相互影响、相互作用、相互制约， 其中，家庭对孩子身心健康成长的重要性是不言而喻的。家庭教育是一切教育的基础。

前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基曾把儿童比作一块大理石，他说，把这块大理石塑造成一座雕像需要六位雕塑家：

1 家庭;2 学校;3 儿童所在的集体;4 儿童本人;5 书籍;6 偶然出现的因素。从排列顺序上看，家庭被列在首位，可以看得出家庭在塑造儿童的过程中起到很重要的作用，在这位教育学家心中占据相当的地位。

（一）家长要正视自己的孩子。家长在教育孩子的时候， 不要对孩子百依百顺，也不要对孩子不分青红皂白地否定。在批评孩子之前，先表扬他好的一面，这样才能有助于孩子自尊心的维护和自信心的培养。做家长的应当教育孩子学会欣赏别人，这样孩子才会正确看待自己，才能与别人合作。适时实施挫折教育，同时注意尤不可在外人面前揭孩子的短， 贬低孩子，适时的夸耀孩子可以增加孩子的自信心，自信是获得成功的最重要的心理素质，能提高做事的积极性和成功率，从而使孩子养成良好的性格，更好地为人处世的能力。

（二）家长不可过度溺爱孩子。中国的孩子独立性差， 主要源于父母对孩子的溺爱，殊不知其实是害了孩子。家长不可过分追求孩子的物质生活，要让孩子从小养成吃苦耐劳、勤俭节约的好习惯。现在家庭生活条件普遍富裕起来了，有些家长为了让孩子有面子，给孩子买名牌等昂贵产品，这种行为会给孩子带来不良的影响，使无知的孩子从小形成攀比风，于国于己都不会有利，违背了我国传统的勤俭节约的优良作风，不利于孩子正确价值观的形成。

有句话说得好“授人以鱼不如授人以渔”，这就强调了孩子的独立性。但大部分中国父母对孩子是“含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了”，有的孩子几岁了还在母亲怀里睡觉， 家长不让孩子做家务，替孩子包办一切，使孩子产生了极强的依赖性，生活方面严重不能自理，就像小寄生虫，不利于他们日后的为人处世和自我能力的提高，导致有些孩子过度自信，目中无人，甚至有的孩子离开家长走进大学或者走向社会后因无法自理而选择自杀，惨痛的教训应引起人们的反思，由此可见，家庭教育至关重要。

（三）对孩子要有切合实际的期望。现在的社会竞争激烈，有许多家长对自己的孩子有过高的要求，并且将自己未完成的心愿强加于孩子身上，导致孩子学习压力过大，甚至有了厌烦逆反的心理。孩子也是有思想的个体，有自己的想法，家长不可盲目的将自己的主观思想强加于孩子身上，应正确引导并尊重孩子的爱好。切忌过分的追求名利，追求名次，影响孩子追求兴趣的热情，反而适得其反，要是可行， 则助，不可行，则止。从而将孩子的潜力最大化的发挥出来。这样才是家庭教育的正确方向。

（四）家校合作，加强沟通。家长要常与老师交流，及时准确地了解孩子的在校情况，配合老师工作，从而更好地进行学校教育和家庭教育。家长不仅要为孩子提供物质基础， 更要对孩子实施思想道德和文化等各方面的教育，这就需要家长了解孩子在校的情况，多与老师沟通，有的放矢的对孩子进行教育，再者也使老师在众多学生中能了解自己的孩子， 因材施教的对自己的孩子进行教育，促进孩子良好的身心发展。

（五）家长应以身作则。孩子健康成长的重要保障之一就是家庭的和谐美满。家庭的氛围在无形之中对人起着一种感染的作用。良好的家庭教育可以营造和谐的家庭氛围，和谐的家庭氛围能让孩子感受到家庭的温暖与关爱，有利于孩子的健康成长与全面发展，也能让孩子体会到亲情的可贵， 并在其熏陶引导下帮助孩子形成良好的性格，拥有乐观的生活态度。而不良的家庭环境则会影响孩子的性格脾气，使孩子形成不良品性，这其中父母也要注意要言行一致，子曰： “其身正，不令其行 ; 其身不正，虽令不从。”孩子们具有极强的模仿性，父母要以身作则，努力做好孩子的榜样。

（六）培养良好习惯。

家长应该有意识的从小锻炼孩子自己的事情自己做的习惯。一些小件的衣物锻炼由孩子自己去洗。要孩子做家务的目的，并非仅是要把繁琐的工作做好，或教孩子“如何去做”。发展孩子的责任感、自立能力、自尊心、自信心和办事能力， 因为这些都是健康人格的基础。做家务也可帮孩子了解人必须合作和向着共同的目标努力。当孩子在生活中养成了自己的事情自己做的习惯，养成主动做一些家务劳动的生活习惯时，孩子的独力意识与自我责任感就已增强了很多。

现在随着人们物质生活充足，逐渐的追求精神生活，人们才开始普遍认识到家庭教育的重要性，既然有了这个意识， 父母就要从前人和有学问的人身上学习方法，将之付诸于实际，父母要用自己的一言一行来引导孩子，使孩子成为有理想、有道德、有文化、有热情、乐观、积极向上的人。

参考文献：

[1]浅议家庭教育关键词——陪伴 [J]. 孙新华 . 中华少年 . 2017（31）

[2]我国家庭教育的时代特点和发展路径 （ 上 ）[J]. 谭虎 . 江苏教育研究 . 2017（01）

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