谢晶

谢 晶 江西省赣州市定南县定南三中

摘要：社会是处在不断发展和变化过程中的，每一阶段都有不同的任务和要求，教育作为社会中的重大事项，也处在持续的发展之中。现阶段，教育工作有了新的内容和要求，写作在语文学科中的比重有所提高，如何有效进行语文写作教学就成为相关教育工作为十分关注的内容。基于此，本文以初一的语文写作教学为实例，对其写作教学的有效之法进行具体的分析和阐述，从而提升其写作教学的效能。

关键词：新课标;初中语文;写作教学

引言

写作教学本质上就是通过教学来让学生学会写文章，简简单单一句话，却包含十分复杂的内容。它不仅需要学生掌握丰富的语言，还需要掌握各种写作手法，以此来创作出更优秀的文章。对于初中学生来说，具有写作能力是他们要具备的基本能力，是他们语言表达和情感宣泄的突破口，是他们与他人竞争的优势，写作教学于他们而言是百利而无一害的，所以，一定要看到写作的重要价值，研究和应用更有效的方式来开展教学工作，以达到更好的教学成果。

1 通过对佳文、佳句的分析，以实现写作技巧的教学

写作不是毫无章法、毫无逻辑的进行乱写，也不是像记流水账一样的写法，写作是有其特定的写作手法，通过写作手法的运用是语句变得更优美、更华丽。可以说，具有技巧的文章，其内容更有层次、更有逻辑、语句更优美，给人以“美”的感受，因此，老师一定要教会学生运用写作技巧，以提升学生写作文章的水平。……