常靖

摘 要：在新课程背景下，要求全面推进学生的素质教育，注重学生综合素养的培养，提倡从生活中寻找化学。在高中化学教学过程中，通过引入和运用生活化教学，激发学生对化学学习的学习兴趣，引导学生充分认识到化学学科的重要意义，注重学生实践操作能力的培养。本文主要是探究高中化学生活化教学策略，有效实现高中化学教学的最终目标。

关键词：高中化学;生活化教学;

引言：在高中化学教学中需要将化学知识与实际生活相结合，从学生的生活出发，引入和运用生活化教学方式，有利于激发学生对化学知识的学习兴趣和热情，从而促进学生综合素质的有效提升，促进学生的全面发展，保障高中化学教学的质量和效果。

一、高中化学教育中存在的问题

目前，我国高中化学教育在发展的过程中还是存在着一些问题，若是不及时解决这些问题，无法实现新课改的最终目标。很多高中化学教学的过程中，教师沿用的还是传统的以传授化学理论知识为主的教学方式，并没有重点突出学生的主体地位，教师作为课堂教学的主宰者，学生还是处于被动性学习，只是将化学知识一股脑地灌輸给学生，却没有加强学生实践操作能力和应用能力的培养和锻炼。虽然学生在初中阶段已经接触和学习过一些化学知识，但是高中化学知识更加繁杂且理解难度较高，传统的课堂教学方式无法满足学生对化学知识的学习需求，无法有效提高学生的理解能力。……