罗玉兰

摘 要：文章首先介绍了抗战前宝鸡教育的发展状况，然后从抗日战争时期宝鸡教育在学校的迁入，各级各类学校的创办，教育体系的完备，宝鸡民众思想的解放以及对抗日的宣传和支持所产生的深远影响四个方面进行了分析。可见，抗日战争时期是宝鸡这一教育基地形成的时期。

关键词：抗战时期;宝鸡，教育;影响

宝鸡市区，秦朝的时候称作陈仓，唐朝时叫宝鸡，有着“炎帝故里、青铜器之乡、佛骨圣地、社火之乡、周秦文明发祥地、民间工艺美术之乡”的美誉，现如今她又是关中——天水经济区副中心城市。正是因为宝鸡有着厚重的历史，灿烂的文化，纵观对宝鸡历史的研究多倾向于周秦时期，而对于近代的关注则相对较少。具体到抗日战争时期，关于宝鸡的研究基本都集中到陇海铁路的修通对宝鸡城市发展的影响上，事实上，抗日战争时期是宝鸡发展的一个契机，也是宝鸡教育发展的一个重要时期。

一、抗战前宝鸡教育的发展状况

宝鸡作为关中西部一座名于史籍的古镇，从唐朝到清朝都属凤翔府管辖，民国时期属陕西省第九行政督察区。不过，尽管宝鸡地区是我国古代文明起源地之一，周代，宝鸡地区开始有学校，从周秦到明清，出现过孔子弟子燕伋、马融、杨播、张载等教育名家，有着悠久的教育历史，但是在民国以前，宝鸡县的教育事业还是很落后，人口中的绝大多数长期不能受到文化教育。根据省民政厅1938人口调查资料统计，这一年，全县文盲人口为175542人，占总人口86.36%。……