姚晨晨

摘要：随着教育现代化的推进，在高校学生日常管理工作中，立德树人显现得更为重要。辅导员作为高校学生思想工作的主力军，应不再依附于传统的师生关系，而是为了学生更好的发展，逐渐摸索出更适合开展学生工作的具有创新性的工作模式，在此基础上创建出更优越的师生关系，进而将党团工作及学生思想教育工作贯彻始终。通过对高校学生管理模式的分析比较，提出大学生自我教育和自我管理的新模式，并对从传统管理模式向新的管理模式转化的途径作探索性设计。

关键词：自我管理;立体化设计;心理相容

师生是一次温暖的陪伴，高校辅导员工作本以为仅是我谋生活的一条活路，但参加工作后，才发现这竟是人生的第二次成长，所谓师生一场，我想便是彼于此互相陪伴，互相成长。参加工作以来，结合学生日常管理工作的实际情况，我也积累了些为数不多的学生工作经验。

一、立德树人——做一名有温度的学生思想引导者

传统的师生关系大多数为管理与被管理的关系，在高职院校这种关系也占据多数，但随着学生思想的进步及法治社会的发展，越来越多的学生在师生关系中渴望平等，致使师生之间的传统的管理关系逐渐发生改变。在传统性的班级管理中，班主任或辅导员往往充当计划者和决策者等角色，学生在班级管理中的主动性、参与性都较低，往往扮演言听计从的角色，随着这种传统班级管理模式的改变，学生在班级管理中的角色逐渐多元化且主动化。面对此种变化，班主任或辅导员在具体班级管理中也应逐步创新完善，紧跟学生的变化和教育理念的发展。

要学会可以窥探其中对人的重视，变相而言，要充分调动学生的兴趣，发挥其最大作用。谈及人，在班级建设、管理中应明确抓住“三个人”：1.确定目标，整理内容，物色带头人;2.分解活动，前期准备，落实负责人;3.具体实施，关注重点，抓好总结人。当下的班级管理中，应借助上述“三个人”的协助，做好班级管理的“顶层设计”，将学生培养的格局放大、放远，将学生自主制定和辅导员或班主任指导相结合落到细微处。

二、切己体察——做一名敢实践的党团建设者

毋庸置疑，党团活动是辅导员工作中的一项重要且必不可少的工作，多数情况党团活动都是在辅导员事前计划的前提下，学生干部按照辅导员的指令分派任务完成工作，这就导致在前期活动蓝图的策划中，学生的意见参与较少。华中师范大学的杨灵珍老师在近几年的研究中着重介绍了由她所带同学生共同策划、实施并推广的“阅来客栈”案例。事件大概是杨灵珍老师在接受新一届学生的时候，发现在自己接手的大一新生中有7名中共预备党员，而在刚入学的一段时间里存在这样一种现象，因为这7名预备党员年龄略小，很多高年级的同学在心里层面对这7名同学是不太服气的，面对这7名身份特殊的新生党员，同时结合学生群体的现状，杨老师想重点利用这一部分学生的身份特殊性，来引导、培养其党员责任、模范带头作用，改善学生的心理及纸质阅读和党的理论学习现状。讲座中，杨灵珍老师提到，“阅来客栈”这个名字就是这7名党员自己起的，客栈中书目的确定是7名党员找到各个专业的老师推荐后买来的，当思想层面的设计落实到具体实践中时，学生的主角意识逐渐得以落实。

“阅来客栈”的成功并不是例外，在班级管理中应充分利用利益关系的追求，指导得当，责任到人，有意识地将学生和活动之间的关系联系起来，进行立体化的设计。不难看出“阅来客栈”中主线可以凝练为14个字“领会精神跟党走，摸清需求切实做”。

三、心理相容——做一名善沟通的班级管理者

作为班级管理者，在班级思想建设过程中，最直接的实践途径便是优良班风的建设问题。在长期的班级管理过程中，作为一名指导者，应尽可能求得优良班风的最大公约数和最大同心圆。安徽师范大学的朱平教授用自身案例作为论据，论述到在班风建設中真正做好教学民主，与学生心理相容。在对待学生迟到问题上，朱平教授给每位学生五次迟到的机会，当得知学生迟到一次后会说：“咦，你迟到了哦。”下意识地提醒之后不会深究，前几次都采取提醒的态度，表面轻描淡写，但会记录每位学生的迟到情况，不会严厉呵斥，细水长流的方式更能取得更好的成效。在涉及班训、口号、班歌等设计班风建设的方方面面，都采取民主的方式，让学生自主选择和投票决定。面对此类问题，大多数辅导员的回答是在班级活动时班级的凝聚力最强。这一回答其实是很具说服力的，事实证明，一个学生的群体认同和群体归属感确实在集体活动中最强，同时在集体活动中，学生的凝聚力会得以强化和固化。由此看来，学生的心理认同机制和心理成长规律同集体活动等班风建设的具体实践方式是密不可分的。另外，在学生自我管理、自我发展的过程中，辅导员及班主任所给予的期待也是其重要动力。这也就意味着多对学生说“你行，我相信你”少说“听我说，按照我的计划来”，要充分相信学生的自我实践能力。学生责任感的培养涉及角色定位、角色担当、角色扮演、角色期待等多个方面，这也将成为我之后职业生涯需要着重注意的方面。

学生工作并非一时一日之事，我也深知学生管理工作是一项复杂且艰苦的工作，面对当代大学生，作为大学生健康成长的指导者、引路人，高校辅导员必须与时俱进，在百花齐放的新时代开出自己的芬芳，师生是一次温暖的陪伴，从教之路道阻且长，这是一次温暖的旅程，也将是我人生一段温暖的开始，愿今后能不忘初心与学生一路同学、同行。

参考文献：

[1]施永红，祝水富.《职业化——高校专职政治辅导员队伍建设的必由之路》[J].黑龙江高教研究，2002（5）

[2]桂富强，王顺洪，向仲敏.《论新时期高校学生工作管理创新》[J].西南交通大学学报（社会科学版），2004（1）

[3]旷永青，王再新.《高校学生管理工作的专业化》[J].高教论坛，2004（1）

（山东轻工职业学院）