高中“一模”后的考试心态调节
2020-09-10徐东坡
快乐学习报·教师周刊 2020年44期
关键词:学生
徐东坡
素有高考风向标之称的高三一模考试落下了帷幕。一模过后,学生们处于什么样的状态?学生心态又用什么不同?一模考试后暴露出哪些问题?该如何调整考试心态,以更好的状态投入后续学习中去?
大多数同学“一模”后都是对自己的成绩不满意,产生了畏惧心理,一下子好像啥都不会了,哪一科都觉得没把握,虽然复习了,结果分数与预期低了很多,感觉灰心丧气。其实,面临即将到来的高考,感到焦虑、紧张、害怕都是正常现象,要尽快摆脱这种情绪,把注意力今早转移到复习上来。
一、调节消极情绪
首先想想消极情绪所带来了解的后果:没心情听试卷评讲,不会的,还是不会,下次考试还是不得分。影响课堂聽课效率,不利于新知识的学习,至少影响好几天。其次,如果负面情绪积蓄太多,也要将其宣泄出来,可以采取跑步、倾诉、写日记等方式,让自己快速趋于平静。同时,要反其道而行之,憧憬美好未来。虽然这次考试没考好,但我们可以继续努力,不影响我们对美好未来的憧憬,有了美好愿景,就不敢消极怠工,不去学习了。
保持良好的心态很重要。那就是胜不骄败不馁,具体来说就是:考好了,可以高兴,但是不要太高兴,因为这不是高考;考不好,可以难过,但是不要太难过,因为这不是高考。
二、正确面对一模考试
首先我们来分析一下,为什么一模考试很多同学都觉得没考好的原因。
(一)考试形式的变化
在一模考试前,我们进行的都是单科月考,而一模考试进行的是从形式到内容都更高靠意志的综合考试。……
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