侯中柱

热学探究实验包括动手操作、数据处理、图象识别、表格分析等考查内容，有一定的综合性，属于中考热点。下面解析一道中考真题，帮助同学们掌握热学实验相关考点。

例（2019·江苏·无锡）在“探究不同物质吸热升温的现象”时，用同一套器材分别加热质量相等的水和煤油，每隔一定的时间记录水和煤油升高的温度。

（1）在组装成如图1所示的实验装置时，为保证用酒精灯外焰加热，应先调节好 的高度，注意调节温度计的高度，使温度计的玻璃泡与液体 。

（2）正确组装好器材后，给水加热，当水温达到35℃时开始计时，每隔0.5 min记录一次温度计的示数，并将数据记入下表。将铝桶中的水换成等质量的煤油，重复以上操作。

①图2是根据实验数据画出的水的温度随加热时间变化的图象，请在图中补画出煤油的温度随加热时间变化的图象。

②由圖象可知，质量相等的水和煤油升高相同的温度， 吸收的热量多。

③进一步分析图象发现：质量一定的水吸收的热量与升高温度的比值是相等的;质量相等的水和煤油，上述比值大小 （选填“相等”或“不相等”）。

解析：（1）在组装图1装置时，为保证用酒精灯外焰加热，应先调节好铁圈高度，注意调节温度计的高度，使温度计的玻璃泡与液体充分接触。

（2）①根据实验数据画出煤油的温度与时间图象，如图3所示。

②由图象可知，质量相等的水和煤油升高相同的温度，水加热时间长，则水吸收热量多。

③进一步分析图象可知：质量相等的不同物质升高相同的温度，吸收热量不相等，即吸收的热量与升高温度的比值不相等，也就是比热容是不相等的。

答案：（1）铁圈 充分接触 （2）①如图3所示 ②水 ③不相等。