陈秋富　项载威

摘要：近年来，国家对于复合型人才的关注度越来越高，对于学生素质的要求也逐步提升，工作坊育人模式成为了当前学科研究的重点和热点内容，在各个院校的应用中，取得了显著成果。本文基于此，针对我校校园设备检修工作坊的运行情况进行阐述和分析，探讨了工作坊的应用价值，总结利用管理手段创新提高工作坊管理效率的举措。

关键词：校园设备检修工作坊;管理手段;管理效率;创新

1工作坊的应用价值

工作坊这一理念最早诞生于德国，由当时著名的包豪斯学院提出，工作坊致力于提升学生的应用能力、综合能力，倡导理论、实践之间的深度融合，在反思、实践中创新教育理念，发展出全新的教育业态。工作坊的操作与进行的方式，随着不同的议题发生，而变更操作上的手法，但是基本上，基本的模式与架构是不变的，目前，工作坊这种模式已经得到了广泛推行。在工作坊中，教师属于“形式导师”，学生的定位则为“学徒工”，经过长期发展，工作坊被应用在各个教育领域中，成为实践教育的常见形态。工作坊集齐“教学研究”、“教学内容”与“教学实践”于一体，能够让学生迅速进入实践状态，提高其思考、探索热情，让实践练习呈现出互动化的特征，比起传统的教学模式，实践性更强，在理论讲解的工作，更加侧重于实践内容的融入。另外，在工作坊中，主题实践项目具有丰富的内容，设置的各类实践项目是学习核心，也是提高学生知识应用能力、实践能力的关键所在。

2校园设备检修工作坊简介

校园仪器设备检修对于学生动手操作能力有着严格的要求，为了锻炼学生的综合能力，我们构建了校园设备检修工作坊，维修内容涵盖经纬仪、全站仪、计算机、水准仪等，在校园设备检修工作坊的运营上，通过线上联系、网上接单等方式迅速上门检修，预约模式灵活。在实践项目上，包括设备检查校正、仪器维修维护两类，推行了校园设备维修工作坊后，校园仪器设备的检修效率得到了显著提升，也通过循序渐进的方式提升了学生的综合素养和实践能力，且可以得到一定的盈利。该种模式充分契合了应用型技术人才的培育要求，为学生的课外实践提供了丰富、多元的场所，满足了学生多元化的需求。

3管理手段创新提高工作坊管理效率的举措探究

3.1优化工作环境

要充分发挥出校园设备检修工作坊的应用价值，需要为学生提供良好的实训环境，这也是培育复合型人才的先决条件，对于学生而言，良好的工作环境、工作氛围，可以显著提升其工作热情与效率，从而进一步优化教育质量。校园设备检修工作坊本身具有较强的实践性，对学生各项操作能力的要求也较高，在工作坊的管理上，需要充分考虑到岗位和工作室设备要求，选择针对性的设备环境，以满足多元化要求。同时，加强与企业之间的联系，为工作坊的运行提供良好的外部条件和内部支持。另外，在工作坊的运行中，成员之间会存在矛盾，这是无法避免的，对此，制定了科学的矛盾解决机制，一旦发现成员之间发生激烈矛盾时，随机对人员进行调整，构建完善的奖惩制度，对于表现优异者，予以奖励，对于消极分子，予以严惩。

3.2强化政策扶持

各项创业优惠政策的颁布为工作坊的运作提供了良好的契机，在这一方面，教育部颁布了一系列的优惠政策，允许大学生休学创业，并为其提供税收减免政策，鼓励多元化的创业形态。同时，广西省在大学生的创业上，也提供了包括“融资”、“税收”等在内的优惠政策，参与自主创业的学生，可以享受税收、贷款、补贴上的优惠措施。为了提升工作坊的运行质量，我校建立了弹性化学分制度，对于意象强烈的学生，为其提供免费培训，培训内容涵盖“经营培训”、“财务培训”、“管理培训”等多方面，并针对学生的实际情况向学校争取优惠政策扶持，鼓励学生以网店等多种形式创业，通过该种方式，大幅提升了学生的参与积极性。

3.3提供师资保障

工作坊的顺利运行，需要师资队伍的保障，只有综合素质过硬的教师，才能为学生提供全面、系统的指导，更好的为其答疑解惑。在校园设备检修工作坊的運行上，我们划分为市场部、仪器检修部、计算机检修部、财务部几个部门，指导教师熟悉计算机科学与技术、仪器维修工作，指导教师均有丰富的理论和实践经验，具备扎实的个人素养与教学能力，在成立校园设备检修工作坊前，对指导教师开展了系统培训，使之了解工作坊的具体运作流程和实践指导方式。针对指导教师队伍，制定了完善的管理制度，进一步完善激励政策，对于表现优异者，在奖金、晋升、职称评定上，予以倾斜，要求教师增加在工作坊中的时间投入，对于学生存在疑惑的问题，及时为其解决。另外，工作坊的顺利运行既需要教师的指导和帮助，也离不开学校的大力支持，在这一方面，我校为工作坊的运行提供了充足的资金支持和措施支持，并严格贯彻落实校企合作政策，既提升了学生的学习能力，也保证了学校的综合利益，为学校培育了更多的复合型人才。

3.4丰富资金来源

在校园设备检修工作坊中，学校提供了5000元的起步资金，初期资金投入主要应用在固定资产和成员薪酬的投入上，在成立大会上，购置工作牌、横幅等必须物品。同时，邀请专业人士提供专业培训，以确保每一名人员都具备扎实的实践操作能力，做到即插即用，引入先进的成本控制方式，针对校园设备检修工作坊的运行要求，选择科学的经营方案和成本管理模式，以期用低廉的成本达到理想的管理效果，以增加收入。在工作坊的运营上，可以带来一定收入，而工作坊的投入主要在时间、人力上，物力方面有学校的保障，因此，在工作坊投入运营后，即可马上盈利。

4结语

近年来，各个行业对技术型人才的呼声越来越高，技能岗位要求呈现出多样化的趋势，各个高校也在推行工作坊学习模式，旨在锻炼学生的各项能力。工作坊模式深受国家重视，并为其提供了一系列的优惠政策。为了充分发挥出工作坊的作用和价值，需要采用针对性的管理方案，致力于提高学生的综合能力。

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