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运城市高校武术社团开展现状与活动模式研究

2020-09-10晋凯杰段闯峰

体育风尚 2020年1期
关键词:运城市现状

晋凯杰 段闯峰

摘要:文章以文献资料法、访谈法、问卷调查法、逻辑推理法对运城市七所高校的武术社团及相关现状进行调查,发现大多数高校会员较少,技术水平较低训练没有固定的场地,器材缺乏,教练员水平不高,学习形式枯燥乏味。针对这些现状进行分析和调查并提出针对性的管理措施和具体专业的教学理念,在传播武术文化等方面具有重要的意义。

关键词:运城市;武术社团;现状;活动模式

中华武术博大精深,历时几千年时间,沉积而成,武术作为我国优秀的民族传统文化,承担着文化强国与体育强国的重要任务。高等学校是为我国培养高技術人才的学校,作为祖国未来的接班人,传承无数文化和强健体魄两者必不可少,武术具备教育学生尊师重道和强健学生体魄的能力,也能为传播好的社会风气提供优质的载体。对于武术文化的继承及其创新发展具有重要的现实意义。

一、研究对象与方法

(一)研究对象

运城市高校武术社团有运城学院武术社团、山西水利职业技术学院武术社团、山西运城农业职业技术学院武术社团、运城幼儿师范高等专科学校武术社团、运城职业技术学院武术社团、运城师范高等专科学校武术社团、运城护理职业技术学院武术社团等七所高校。

(二)研究方法

1.文献资料法

通过中国知网、万方数据库查找武术和高校有关的期刊、硕博论文,同时从运城市文化馆、运城学院图书馆查找相关武术的文献资料。

2.问卷调查法

对运城市高校武术社团、俱乐部等团体机构进行走访调查,根据实际情况调整编制问卷,再根据相关社团调查信息作出调整,设计出合理问卷。共发放问卷280份,每个高校40份,回收280份,回收率100%,有效问卷266份,有效率95%。

二、研究结果和分析

(一)运城市高校武术社团现状分析

1.运城市高校武术社团项目开展情况分析

运城市高校武术社团的内容安排大多集中在简单但又枯燥的项目上,课程上的安排前后缺乏铺垫效果,上课效果较差。在运城市7所高校中大部分高校都以拳术为课上安排内容,以运城学院为例项目内容主要是传统拳,如:小强度的五步拳,少年拳。

2.运城市高校武术社团社员情况分析

据调查:运城市高校社团中男女占比例差距较大,男生占比很大。造成这种情况的原因是:首先男女的力量差距较大,对于习练内容不容易去适应;其次女学员认为武术这项运动比较暴力,固有传统观念的影响对女生选择武术类项目产生了阻碍。

3.运城市高校武术社团教练员情况分析

在高校武术团体发展的过程中,教练员是其队伍中中流砥柱一样的人物,他不仅要担任教学任务,更重要的是他是整个社团精气神的体现,社员都以教练为榜样,他是武术社团的关键,是不可或缺的灵魂人物。通过调查的得知:教练员分为武术老师、专修的学生、业余的武术爱好者三类,专修的学生有10人,占比50%。业余爱好者有6人,占比30%。武术老师有4人,占比20%。由此得知,爱好者对于武术的兴趣还是较高应该发展这方面人才,因材施教,教练员较少,缺乏专业的课程安排,武术专修学生流动性较大。对于学生来说稳定的教学环境是培养学习兴趣的基础,更是传承武术文化赖以生存的环境,因此,教练员情况存在很大问题。

(二)影响运城市高校武术社团运行模式分析

通过调查得知,运城市高校武术社团从最开始的纳新活动到所有成员参加纳新晚会,接下来就是最基本的社团活动包括武术基本功和基本套路练习。

运城市武术社团总体在经营管理上存在很大问题,教练员流失严重,学员间的学习氛围不高,无法达到培养学生兴趣的目的,运城市高校武术社团一般都存在者"雍容懒散"的现象。调查中发现,运城市高校武术社团的报到人数只是在开学初会增长,随着时间的流逝,出席人数变少,学员积极性不高,教练员迟到早退,导致社团的开展处于徒有其名,勉强维持的地步。

三、结论和建议

(一)健全社团管理制度及革新教育理念

革新教育理念。以学生为主导,教练员为辅助,课上同学之间互相帮扶,积极组织学生管理学生,教练员作为领导要培养领导能力,主持好社团的公平、公正问题。

(二)加强校区间社团交流

比赛是最好的成长方式,促使社团之间进行有偿的比赛;加强各高校之间的整体互动,避免一心只读圣贤书的情况出现,要多点开花,不仅开展武术类比赛,还应该创新方式方法,基本功大赛,趣味武术运动会的方式加强武术文化的传播。

(三)结合信息媒体方式加强武术传播

21世纪信息化社会的到来,对于武术文化的发展如虎添翼,因此,社团应该在规程上不应该仅有教学,还应该组织学生建立自己的网站、公众号等现代化媒体宣传模式。在一定时间内参加校内的各大演出比赛,加强内部团结的同时能起到很好的校内宣传作用,为武术文化的传承和发展做出贡献。

参考文献:

[1]张峰,赵光圣,吉洪林.回归武术之本真——从技术取向再论我国中小学武术课程设计[J].上海体育学院学报,2014(5):110-111.

[2]张峰,赵光圣.学校武术教学改革的实践路径[J].上海体育学院学报,2015(1):20.

[3]孟宪君.大众流行健身理论与实践[D].湖南师范大学,2003.

[4]宁科,马云霞,李晓天.基于分层线性模型的我国城市居民体育锻炼行为研究[J].体育学刊,2012,19(2):49-54.

作者简介:晋凯杰(1996-),男,汉族,山西运城人,硕士研究生,单位:沈阳体育学院,研究方向:武术套路。

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