毛春菊

摘要：在高中课程体系中，政治教学通常是德育的主要位置，对改善学生的人格，发展学生对生活和价值观的态度负有重大责任。因此，在教学实践中，为了更好地展示一门学科的价值，教师还应该随着时间的发展，致力于培养学生的基本素养，使他们能够形成正确的“三种见解”，从而获得更大的发展空间。在此基础上，笔者坚持以本课题为基础的基本扫盲策略研究，希望为相关工作的开展提供参考价值。

关键词：中学政策;基本素养;教学研究

许多前国际组织和经济发达国家非常重视以“基本素养”为重点的课程改革。在教科文组织，欧洲联盟和其他国际组织的支持下，核心扫盲计划已成为国际共识。 2014年三月30我国已正式发布《关于深化综合课程改革，应对立德树人面临的主要挑战的意见》。这是教育部首次为每个学生研究并提出基本的扫盲系统。在学校明确表明，学生应具有必要的品格和基本技能，以满足终身和社会发展的需要。表明“基本素养”是教育发展的趋势，是我国在教育发展道路上的不断进步，是从“素质”教育向“素质”教育的过渡。“质量”是遗传的，“质量”强调获得的心理特征，使其更适合于教育的可塑功能。

一、高中学校基本政治素养的背景

有多种类型的识字，但并非所有类型的识字都需要发展。相反，必须有一个选择。选择“优质生活”，“健康人”和应对所需要的每个普通扫盲项目。复杂多变的社会它需要受教育，这就是为什么它被称为基本素养。……