郁浩

【摘要】戏剧教学应与实践相结合，如果没有将戏剧理论运用于创作实践的机会，学生就可能会有理解理论知识的困难。由此，新疆大学林基路艺术剧社给予了学生创作红色历史话剧《共产党人在新疆》的机会，以强化学生对于戏剧理论的领会，并学会如何真枪实剑地运用理论到实际的话剧写作上。

【关键词】红色话剧;戏剧教学;戏剧理论

【中图分类号】J824            【文献标识码】A         【文章编号】2096-8264（2020）36-0060-02

基金项目：大型革命历史剧《共产党人在新疆》原创剧本;项目编号：201910755027。

一、红色话剧创作为戏剧理论补充实践经验

文学专业的教师在教授戏剧理论之时，往往因为教学时长有限的缘故，无法介绍给学生足够多的戏剧作品，导致学生对于理论的理解缺乏具体材料的支撑而流于浅显。课外的戏剧创作恰好可以填补这一空缺，不仅如此，学生也得到机会真正接触戏剧创作，培养戏剧创作的兴趣。在创作过程中所遇到的一些问题也可以从戏剧理论的角度得到解决。简言之，戏剧理论教育可以和红色话剧创作相得益彰。

对于戏剧的几种结构方式，课堂教学下学生只能了解其概念和大致特征。而在创作红色话剧的过程中，学生往往还能够明白结构方式是出于何种目的和需要而来的。学生们所写作的《共产党人在新疆》（以下简称《共产党人》），是以话剧的形式表现1935年到1944年之间中国共产党人在新疆奋斗牺牲的历史长画卷。面对这一长段的历史，想要尽力展现出其全貌，就只能从史料中挖掘出数个改编后最能具有审美价值的片段，或者是能够体现当时历史背景的，最具代表性的场景和事件。……