韦民

【摘要】钢琴是日常生活中较为常见的乐器，并且这种乐器受到群众的喜爱。在实际生活中，我国钢琴作品中对于传统音乐文化的渗入也是较为常见的，多数钢琴演奏家也把中国传统元素作为钢琴作品创作的源泉。把具有中国特色的传统音乐文化融入钢琴作品中去，不仅能够被大众接受，而且也能够传播中国传统音乐文化。本文则是根据我国钢琴作品对传统音乐文化的渗透所进行的一些思考。

【关键词】中国钢琴作品;传统音乐文化;渗透思考

【中图分类号】J624            【文献标识码】A          【文章编号】2096-8264（2020）38-0073-02

我国的传统音乐文化与钢琴作品相结合，不仅对我国传统音乐文化有重要影响，而且也能够推动我国钢琴作品的发展。我国的地势较为复杂，并且幅员辽阔，民族众多，因此我国的民族文化是多种多样的。正是因为不同民族的存在，从而使得我国的音乐文化也是丰富的。我国的钢琴文化经历长时间的发展，在发展的过程中也形成了具有我国文化特色的风格。因此，我国的钢琴作品在进行演奏时，表演者不仅需要掌握钢琴的演奏技巧，而且也要对历史文化进行充分了解。钢琴与传统音乐文化相结合不仅能够传播我国的传统文化，而且也能够展示我国文化的魅力。

一、我國钢琴作品传统音乐文化深入不同时期发展的特点

钢琴源自西方，经过引进流入我国，钢琴在西方与其他乐器是不同的，其理论知识不同，音色、音阶的表达方式也不同。我国的钢琴最早出现于元朝时期，在这一时期，钢琴被作为古琴送往中国。在中国古代，钢琴是高贵乐器，普通民众是无法学习的。虽然钢琴在我国出现的较早，但是由于其属于贵族乐器，因此导致钢琴无法真正流传。在清朝末代，随着西方与中国之间活动的增加，从而使得钢琴在中国也被广泛流行，部分学校还开设了钢琴课，让普通的学生也能够接触到钢琴。从这一时期开始，钢琴在我国正式被载入历史。随着钢琴在音乐作品中的流行，钢琴作品也受到了传统音乐文化的影响，并且正在朝着完善发展。其中在中国钢琴学习者中较为流行的是具有中国传统文化特色的乐曲。钢琴在我国的发展，在各个时期，由于时期不同，因此具有不同的历史特点。根据社会不同时期的发展特点而言，钢琴的发展史可以分为以下几个阶段。

（一）20世纪初期。在这一时期，我国的钢琴家正在进行谱曲创作，但是在进行谱曲时，中国的作曲家受到西方的影像较大，受到中国传统音乐文化的影响较小。另外，在这一时期，也有一部分作曲家开始把中国传统音乐文化融入钢琴曲谱中，由于中国传统音乐文化与西方文化存在的差异较大，因此导致这一时期的钢琴曲不被大众接受。就比如《牧童短笛》，这一首钢琴曲是第一首具有鲜明、成熟的具有中国传统民族风格的钢琴，其主要内容是对中国田园风光进行描绘，并且也将西方的复调写法和中国的民族的传统风格相结合。这一首钢琴曲为我国的钢琴曲作品创立了里程碑，并且也是我国近代钢琴作品的具有代表性的典范。这首钢琴曲创作的背景是1934年，在这一时期，国家正处于危难时期。其中贺绿汀把牧童、短笛、老牛融为一体，形象地描绘了山川秀美、生活安宁、天地和谐的美丽情景，与当时的背景形成鲜明对比，以此来表达作者对和平生活的向往。钢琴在我国不断发展，作曲家也在不断进行探索，并开始尝试把民族特色元素融入钢琴作曲中，从而使得具有中国传统音乐文化的钢琴曲出现。这类钢琴曲具有中国传统音乐文化的特色，从而使得更能被大众所接受。在这一时期，我国的钢琴曲具有传统音乐文化特色的风格正在逐步形成。

（二）20世纪50-60年代。在20世纪五十年代，毛泽东提出了“双百方针”，这在一定程度上为我国钢琴事业的发展营造了良好的氛围。在这一阶段，我国钢琴音乐的发展方向是朝着地方民族音乐发展。20世纪六十年代，我国的钢琴主要以改编为主，在这一时期，作曲家也会西方的音乐文化融入传统音乐文化中，以此来改编出更为受到人们欢迎的作品。就比如《黄河钢琴协奏曲》就是这一时期所流行的，这类作品大都反映的实质是社会中的各种现象。其取材于抗日战争时期的救亡歌曲《黄河大合唱》，由六个人改编。这部钢琴曲采用了西方古典钢琴协奏的手法，并且也结合了传统民间音乐元素。在其出世时，不仅引起了强烈的反应，而且也因为其自身的特色，成为我国著名的协奏曲。在中国钢琴作品发展的过程中，不仅受到传统音乐文化的影响，而且在一定程度上也会受到社会因素的影响。因此，在这一阶段，我国的钢琴作品更多的反映的是社会现实。在这一阶段，我国的钢琴发展水平得到进一步提升。

（三）20世纪70—80年代。在20世纪七十年代末，我国进入改革开放时期。在这一时期，人民群众的思想得到解放，这在一定程度推动了我国钢琴事业的发展。因此，在这一时期我国的钢琴事业得到快速发展。在20世纪八十年代，我国钢琴事业飞速发展，钢琴作曲家由于思想的解放，因此，在这一时期其将各类传统音乐文化与钢琴曲相结合，这不仅能够促进钢琴事业的发展，而且也能够推动钢琴作品对传统音乐文化的渗透。

二、我国钢琴作品融入传统文化发展遇到的问题

（一）我国钢琴音乐发展缺乏统一理论创作与表达体系。在钢琴作品融入传统音乐文化时，钢琴音乐缺乏统一理论创作与表达体系是很重要的问题。众所周知，对于音乐的学习需要具有很强的理论基础。我国的传统音乐文化与西方音乐文化具有很大差异，并且我国的音乐理论具有较强的情感。在作曲进行创作时，往往需要投入感情，因此我国并没有成型的音乐理论体系。我国是一个多民族国家，并且各个民族都有不同的特点，从而导致我国的音乐文化没有明确的界定。因此相关学者需要根据各民族的特点来建立完善的钢琴理论体系。

（二）中国文化传承风格有待加强。在我国钢琴作品中，对于传统音乐文化渗透，中国文化传承风格有待增强。在不同的国家，具有不同的音乐特色，这不仅是民族文化的体现，而且也是历史文化的积累。我国钢琴音乐在进行传播的过程中，对于传统音乐文化的渗透而言，相关院校不仅要对学生进行钢琴理论知识教育，而且也要让学生对我国传统音乐文化进行了解，从而使得钢琴作品能够更好地渗入传统音乐文化。除此外，教师在对学生进行教学时，教师要对教学作品进行充分了解，只有这样才能对学生进行更好的教育，从而使得学生能够更好地传承具有传统音乐文化特色的钢琴风格。

（三）我国钢琴作品中缺少具有影响力的代表作。在我国钢琴作品融入传统音乐文化发展中，缺乏具有影响的代表作是很重要的问题。我国的钢琴发展在世界音乐领域中享有一定的声誉，并且也取得了不小的成就。虽然我国有知名度较高的作曲家和钢琴家，并且在我国具有民族音乐文化特点的钢琴曲广泛流行，但相关学者也要认识到我国钢琴发展的现状。我国的钢琴曲虽然取得了一定成就，但是在世界上，我国缺乏具有影响力的代表作。因此，在相关学者要重视这一点，并且也要培养相关方面的人才。

三、我国钢琴作品融入传统文化发展

（一）加强钢琴作品创新性，注重音乐内外素养发展。加强钢琴作品创新性，并且也要注重音乐内外素养发展能够更好地使我国钢琴作品融入传统文化。众所周知，我国的音乐体系较为复杂，并且中国风格的音乐没有明确的界限，因此在对中国音乐进行定义时，并没有清晰的定义。但在中国钢琴作品的发展中，融入创新因素是很重要的，这不仅能够促进钢琴作品融入传统文化的发展，而且也能够推动具有中国特色钢琴曲风格的形成。完美的钢琴作品不仅体现在曲调，而且也表现在其丰富的内涵上。因此钢琴曲作曲家在进行创作时，要把中国传统音乐文化与其充分融合，只有这样才能更好地推动其发展。另外，具有中国传统音乐文化特色的作品也能够充分表达我国的民族精神。

（二）加强中国钢琴艺术的传承工作与学习。对于我国的音乐发展来说，音乐不但需要创新而且还需要传承。因此，在对音乐课堂的学习中，音乐教师们需要加强学生对音乐风格的分析，并且根据学生们各自的性格特征，從而培养学生们的音乐风格。如今音乐的发展也需要结合时代的特征，音乐创作者们要结合时代发展的趋势，创作出符合时代发展的音乐。为了使音乐体系得到可持续的发展，教师们就需要加强对学生音乐素养的培养，从中提高学生们的乐感。现如今，我国一些著名的钢琴演奏家们越来越多地被人们熟知，钢琴艺术也从此进入了普通群众的生活。而且随着时代的发展，越来越多的家长都开始注意孩子艺术特长的培养，因此，钢琴的学习也成给家长为孩子选择的艺术特长之一，钢琴特长班的培训在一定程度上也推动了我国钢琴的发展。在我国，想要判断一个人的钢琴专业水平主要就是靠钢琴的等级考核来评价的，而在钢琴考核时，准确的音准节奏、音乐中的表达技巧以及各种乐理知识都是钢琴考核者所要学会的基本内容。在我国教育事业的发展中，钢琴的考级任务决定了大多数教师更加注重培养学生的音乐学习技巧，因此，教师在对学生进行考核曲目的选择时，往往就会选择西方的钢琴乐谱，但是这样的做法就容易导致学生对钢琴的学习太过于机械化，不容易培养学生的音乐意境。学生在对音乐作品进行学习时，教师需要先让学生了解音乐作品的意境，再讲解音乐演奏中所需要注意的问题以及容易发生错误的地方，从而帮助学生快速的学习钢琴曲目，提高演奏能力。加强中西方文化交流，是钢琴音乐创新发展所不可缺少的，为了让钢琴家谱写出更多有意义的钢琴作品，就需要传统文化与西方文化的相互碰撞。

四、结论

音乐是我国传统文化中不可或缺的一部分，并且也能够为人民群主营造良好精神氛围。在当今社会，我国的钢琴作用中通常会有传统音乐文化的影子，这不仅能够推动传统音乐文化的传承，而且也能够促进我国钢琴事业的发展。在实际的发展过程中，我国的相关工作人员要对钢琴作品与传统音乐文化相结合时，所出现的问题要进行充分了解，从而使其能够更好地发展。

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