漆俊华

中图分类号：G831; 文献标识：A;; 文章编号：1009-9328（2020）04-115-02

摘  要;健美操是一项结合力与美的运动形式，融合了音乐、舞蹈和体操的主要元素，成为现阶段非常流行的一项运动。在十八年前，健美操被列入到大学的选修课中，成为了一项比较普及的科目。但是受到我国应试教育的影响，使其教育方法以及参与程度没有获得可观的效果，尤其是教育方面，没有足够的重视，学生学习的积极性也非常小。因此要针对高校健美操教学模式进行改革是提高学生学习的积极性和学习效率的关键。

关键词：自主性教育;健美操;教学分析

高校的健美操课程是学生进行体育教育的一门主要课程，但是教学效果一直没有得到更好的提升。自主性教育模式是一种以学生为主体，按照学生不同的情况进行有针对性的教学，让学生参与到课堂教学中来，充分发挥他们的创新能力，提高学生的学习效果。摒弃传统教学中教师为中心的教育模式，让教师发挥其引导作用，引导学生按照自己的喜好、特点以及身体条件进行有针对性的学习。本文分析自主性教学模式在高校健美操教育中的意义，提出实施自主性教育模式的方法，力求为高校健美操教育提供帮助。

一、自主性教育模式在高校健美操教学中的意义

（一）实现个性化学习

在高校的健美操教学中采用自主性教育模式，使学生在学生的过程中不受时间和空间的限制，学生们根据自己的具体情况，选择适合自己的学习内容和学习方向，还可以针对现有健美操的内容和动作进行创新。……