官静

摘  要：创新能力的提高需要具备创新思维，创新思维可以使人摆脱思维习惯的约束，当面对问题需要解决时，学生可以通过具有创意的观点和方法来解决问题。就初中生而言，教师应考虑其身心发展的特点，他们对于周围的事物充满新鲜感和好奇感，并且他们的个性突出，充满勇敢无畏的探索精神，为此在初中化学教学中，对于初中生进行创新能力的培养是十分必要的。

关键词：初中化学教学;创新能力;创新思维

引言：

初中生不管在心理上或者身体上都处在不断发展和变化阶段，对化学学科知识的学习和理解都需要不断地深化。化学学科知识与生活实际又密切相连，化学知识有着严密的科学规律，为此学生需要利用科学的思维对化学知识进行学习和研究。化学教师在进行化学教学时，需要谨遵化学知识规律，运用科学的教学方法，让学生掌握化学知识的同时，培养学生的创新思维，提高学生的创新能力。

一、创新化学课堂教学方式，建立和谐的师生关系

化学教师不仅应该是知识的传授者，更应该是学生生活和学习上的指导者，初中生由于身心发展还未成熟，他们需要教师的表扬和鼓励。为此，化学教师不管在课堂教学中或者课余时间当中，都应该与学生进行平等的对话与交流，及时地与学生进行化学知识的探讨，了解学生在化学学习当中的困境，指导学生科学的化学学习方式，对于学生在化学学习中的进步给予鼓励，对于他们正确的学习方法给予表扬。……