[摘 要] 党的基层组织是确保党的路线方针政策和决策部署贯彻落实的基础。新时代决胜全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的伟大梦想，必须要以推进党的建设的伟大工程为基础，必须要以基层党组织坚强战斗堡垒为支撑。

[关键词] 高校;基层党组织;新时代;战斗堡垒

[基金项目] 华中师范大学2019年中央高校基本科研业务费专项资金资助项目（管理类），思想政治工作研究专项（校级）“新时代高校基层党支部建设的7S模型构建”（CCNU19ZY0066）

[作者简介] 肖丽霞（1991—），女（土家族），湖北武汉人，硕士，华中师范大学信息管理学院助理政工师，主要从事思想政治教育研究。

[中图分类号] G641    [文献标识码] A    [文章编号] 1674-9324（2020）34-0007-02    [收稿日期] 2019-09-20

高校作为知识创造、文化传承以及技术创新的聚集地，要确保社会主义办學方向，必须重视党的建设工作。高校应立足各个学院的院情，切实推进基层党组织“学习型、服务型、创新型、和谐型”的建设思路，培养“有理想、有道德、有文化、有纪律”的青年学生和“有理想、有责任、有激情、有技能”的职工教师。

一、以理论武装为先导，扎实推进学习型党建常态化

加强对党员队伍的政治理论学习和理想信念教育，是坚定党组织和全体党员政治站位的首要政治任务，定期给党员队伍“浇浇水、施施肥”，确保党员队伍政治思想的活力生机，切实提高全院师生党员的政治觉悟和政治能力，用习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神武装头脑和指导实践。

1.以“不忘初心、牢记使命”主题教育活动为契机，强化党员的理想信念教育。习近平总书记在党的十九大报告中强调：“共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，是中国共产党人的精神支柱和政治灵魂，也是保持党的团结统一的思想基础。”并明确提出在全党开展“不忘初心、牢记使命”的主题教育，充分表明了加强党的建设就是要补足共产党员精神之“钙”的重要性。

2.加强党员对时政热点的主动关注意识，提高党员对重要时间节点、重大事件等理论热点的敏锐度和洞察力。一方面，制定和落实“支部主题党日”年度学习计划，积极推动“三进”工作。持续推动习近平新时代中国特色社会主义思想进支部、进课堂、进网络，进一步完善落实党组织书记上党课、党员讲党课、党员讲团课等一系列思想教育工作。

二、以服务全局为主线，扎实推进服务型党建柔性化

党的十九大报告强调要“推进党的基层组织设置和活动方式创新，加强基层党组织带头人队伍建设，扩大基层组织覆盖面，着力解决一些基层党组织弱化、虚化、边缘化的问题”。特别是“党支部要担负好直接教育党员、管理党员、监督党员和组织群众、宣传群众、凝聚群众、服务群众的职责，引导广大党员发挥先锋模范作用”。

首先，增强党员的宗旨意识，拓宽党员联系服务群众的途径，丰富党员服务群众的内容。围绕保持党的先进性和群众性，开展以为民、务实、清廉为主要内容的教育实践活动，党员领导干部带头改进作风，落实清正、廉洁、务实、为民、服众、高效的工作作风，直接联系和服务群众，深化“三亮”服务机制，即：亮身份、亮承诺、亮标准。组织党员在校内外开展内容丰富的志愿服务活动，不断提高群众对党组织和党员服务质量的满意度。

其次，将党建工作有机融入日常生活和学习中，落实“1+X”党员联系群众制度。通过“1+X”，促使党员与群众建立联系，以点带面，使学生党员和教工党员的先锋模范作用得到更大程度的发挥，共同提高。即，“党员+社团/课题组”成长体系，探索党建工作向最活跃、最具创新能力的学生社团、科研团队、创新创业团队拓展，促进组织和个人双成长，提升党员队伍的合作意识，搭建教工党员与学生党员的共建平台;“党员+特殊群体”帮扶体系，发挥朋辈自我教育优势，促进教工党员和学生党员对弱势群体、贫困学生、学业困难学生、重点寝室等对象的生活帮扶和教育引导工作。

三、以开拓创新为动力，扎实推进创新型党建活跃化

在中国特色社会主义的新时代，加快创新型国家建设成为客观必然。习近平总书记在党的十九大报告中明确强调：“创新是引领发展的第一动力，是建设现代化经济体系的战略支撑”。因此学院要加强创新型基层党组织的建设，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用，使每一位党员学生具备创新创业的意识并自愿能在擅长的领域成为新时代的青年奋斗者，使每一个党员教师具有创新思维并自觉成为创新人才培养的实践者。

1.师生共建模式的创新[1]。教学和科研是高校的两大中心工作，学院将充分鼓励党支部充分结合教学和科研有计划地开展相应的党建活动，并制定相应的激励机制，给予必要的经费保障，进而充分激发基层党组织的创新活力。注重党建与育人的融合，通过师生支部共建大力加强学风建设，发挥教师党员的专业优势，指导学生的专业学习，帮助学生树立专业思想，并更好地服务于教学和科研两大中心工作，为培养创新型人才奠定坚实的基础。

2.党建活动形式的创新。扎实推进党建思路革新，积极参与各项重要党建活动。一方面根据学院特色，在党建工作开展过程中，积极探索“互联网+党建”模式，注册并使用党支部云盘，实现党员云端学习。将党员学习材料、重要文件、讲话精神、微课程微视频等上传，党员学习后可直接上传感悟文档相互交流，实行线上学习、线上交流，数据云盘共享。同时，建设手机“微阵地”，指尖链接党支部[2]。利用微信公众号和QQ群搭建微课堂，实现微平台党员全覆盖，党员通过指尖轻松链接党支部。在学院微信公众号开设“党员风采”栏目，内容包括：系列讲话、党章党规、时代风采、党建动态、支部生活等板块，以文字、图片、视频等形式，及时推送，让广大党员随时随地浏览党建资讯，了解党建知识，接受党性教育。

3.党建理论研究的创新。深入组织开展对党建工作的理论研究，探索学院基层党建工作项目化管理，形成支部党建示范项目。建立党建工作项目化管理制度，以建章立制项目、基础规范项目、服务师生项目和创新探索项目四大类别统筹推进党建工作项目化管理，通过对支部书记、支部委员培训，每个项目定人员、定责任、定内容、定时限、定目标，将党建各项工作项目化、数据化、载体化。

四、以组织文化为重点，扎实推进和谐型党建規范化

矩不正，不可为方;规不正，不可为圆。党组织的规范化建设是组织内部文化建设的重点，严肃党员发展工作和党内政治生活，才能保证党组织的严谨和谐。党员发展工作要始终坚持《中国共产党发展党员工作细则》提出了发展党员的新十六字方针：“控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用”，坚持把政治标准放在首位，严把党员发展质量关口，严肃党员发展程序;党内政治生活要认真完成规定动作、做好台账资料，严格落实每月一次的“支部主题党日”活动，推动“三会一课”等组织生活日常化。

一方面，制定并完善党建的相关规章制度，健全党支部工作考核评价办法，建立党支部常态化整顿机制，推动党支部优化设置、配强班子、健全制度、规范工作。抓好开展党支部换届工作，落实好党支部工作手册和党员手册纪实制度，确保支部日常工作规范有序，充分保证党组织的先进性和战斗力。

另一方面，深入推进“双带头人”工程和“双引领”工程，发挥优秀职工教师和大学生党员的党建工作能力，宣传展示“双带头人”教师党支部书记培育工作和典型人物、典型经验，营造良好氛围，引领带动学院党建和思想政治工作质量全面提升，有效发挥党支部主体作用，使党支部书记“头雁效应”有力彰显[3]。

打铁必须自身硬。中国特色社会主义已经进入新时代，我们党一定要有新气象新作为。只有树立党的一切工作到支部的鲜明导向，坚定不移把基层党组织建成党在基层的坚强战斗堡垒，党的工作才会有不竭动力和坚实支撑，党才能团结带领全党全国各族人民迎来实现中华民族伟大复兴的光明前景。

参考文献

[1]王中，吴成峡，肖丽霞.基于PDCA法的研究生党支部建设机制研究——师生共建模式[J].高教学刊，2018（1）：177-179.

[2]王妍.“微时代”下高校基层党组织如何抢占“微阵地”[J].山西青年，2017（15）：53.

[3]杨娜.高校教师党支部书记“双带头人”培育工作应把好“三关”[J].学校党建与思想教育，2019（2）：55-56，62.