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C57BL/6J、BALB/c、ICR 品系小鼠学习记忆能力的行为学差异

2020-09-08李祥磊孙秀萍

中国比较医学杂志 2020年8期
关键词:小鼠差异实验

李祥磊孙秀萍

(北京协和医学院比较医学中心,中国医学科学院医学实验动物研究所,卫生部人类疾病比较医学重点实验室,国家中医药管理局人类动物模型三级实验室,北京 100021)

基于体积小,生殖周期短,易观察且基因组与人类基因组高度同源等优势,实验小鼠是复制人类疾病和研究基因功能的首选动物模型[1]。 在生命科学,尤其是基础医学、制药等研究领域广泛应用[2-4]。 实验小鼠在培育过程中已分为多个品系,根据基因纯合程度,可分为近交系、封闭群、杂交群三类[5]。 C57BL/6J、BALB/c 小鼠属于近交系,ICR小鼠属于封闭群,这三个品系小鼠在神经精神等各类疾病模型中广泛应用[6]。 不同品系的小鼠,由于遗传背景等差异,其生物学特点和行为表型差异也较大[7],导致在同一模型的建立中敏感度不同,三个品系小鼠在学习记忆能力方面研究数据又较少。故本文对这三个品系小鼠学习记忆的本底行为进行研究,以期为神经精神疾病动物模型的品系选择提供参考依据。

1 材料和方法

1.1 实验动物

10 周龄体重 25 ~ 30 g SPF 级雄性 C57BL/6J、BALB/c、ICR 小鼠各10 只,购于北京华阜康科技股份有限公司[SCXK(京) 2019-0008]。 实验在中国医学科学院医学实验动物研究所行为学分析平台进行[SYXK(京) 2018-0019],实验经本单位动物伦理批准(QC18006),实验动物的使用依据3R 原则给予人道的关怀,动物设施室内温度23℃~25℃,相对湿度55%±10%。 维持12 h 光照/12 h 黑暗的昼夜节律。

1.2 主要仪器

EthoVision XT9(Noldus,荷兰);条件恐惧实验系统(MED,美国)。

1.3 实验方法

1.3.1 实验分组

C57BL/6J、BALB/c、ICR 小鼠按品系分为 3 组,每组10 只。 开始实验前将动物放入检测间适应1 h,实验在 9 ∶00 ~ 17 ∶00 之间进行,每轮实验后均需清除仪器内残留气味,使用75%乙醇擦拭检测仪器。……

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