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边疆民族地区高校体教联动机制下体育人才培养体系的探索与实践

2020-09-02刘庚碧甘文斌李勇明王福李成均

时代人物 2020年8期
关键词:育人体育学校

刘庚碧 甘文斌 李勇明 王福 李成均

党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视教育和体育工作,优先发展教育事业和实施体育强国战略,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。滇西科技师范学院作为一所地处边疆民族地区的新兴本科高校,勇立时代潮头,抢抓历史机遇,紧紧围绕立德树人的根本任务和学校凸显“地方性、应用性、开放性”的办学定位和特色,以改革创新的精神大胆进行体教联动机制下的体育人才培养探索与实践。

一、探索与实践

为适应体育教育专业人才市场需求和高等教育发展新要求,滇西科技师范学院体育学院紧紧围绕学校办学定位与发展目标,依托边疆民族地区丰富的体育人才与体育项目资源,依托当地体育部门与学校的联动人才培养,积极整合资源,多措并举,聚焦内涵建设,为全面提升人才培养质量,进行了大胆的探索与实践。

以党建带团建,夯实育人基础。爱党、爱国和爱社会主义教育,对于高水平运动人才的培养是方向性的重大问题。一是通过以党建带团建,加强党团组织的示范引领作用,先后开展基层党组织规范化达标创建、基层党建创新提质、基层党组织政治巡察等基层党建工作,党员师生的示范引领作用明显增强;二是开展新生“坚定理想信念,明确政治方向”党的教育第一课,扎实开展常态化思政育人工作;三是强化师资队伍建设,注重体……

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