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优化教学策略,让美术课堂“美”不胜收

2020-08-31李亚婧

学习周报·教与学 2020年30期
关键词:教学资源教学方法课堂教学

李亚婧

摘 要:美术这门学科主要是围绕着“美”一字展开教学工作的,任课老师通过给同学们讲述美术知识教会学生对美的触觉,使学生创造出来的作品更加有生机和活力。对学生美术造诣的培养主要在于日常的创造,只要头脑在思考、双手在创造,就能够日积月累地提高学生的美术水平。学校举办教学技巧交流活动,使任课老师相互感受到了美术教学工作与其他学科有相通之处,也可以通过一些教学手段来提高学生的能力。本篇文章主要论述的是通过教学手段来丰富美术课堂。

关键词:教学方法;美术课堂

小学美术这门学科看似教学内容简单,但这门学科的教学目标绝不仅仅是为了让学生学会画几幅画,主要目的是为了培养学生的在美术方面的思维能力,小学美术的教学效果可能影响学生的一生。美术与日常生活紧密联系,知识来源于生活,又高于生活,是我们日常生活的延续。如今我们已步入了新时代,科学技术不断更新发展,人们也越来越认识到美术这门学科的重要性。社会需要更多综合性人才,对于人才的要求越来越高。

一、通过现代化教学资源让学生欣赏美

如今教育改革不断进行,“填鸭式”的落后的传統教育方式早已被我们摒弃。无数优秀的教育工作者在探寻新型高效的教学模式的道路上砥砺前行。在课堂上引用现代化教学资源就是近几年新兴的新型教学方式。在小学阶段的美术课堂教学中,对学生审美能力的培养是十分为重要的。……

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