南峰 霍文杰

中图分类号：F243 文献标识：A 文章编号：1674-1145（2020）06-148-02

摘 要 高校基层党建工作的核心是党支部书记，教师党支部书记“双带头人”培育是高校党建工作的基础工程，当前背景下，全国各高校纷纷结合学校实际情况和发展特色实施培育工程。但是实施过程中仍然存在支部书记对党建工作认识不深入、培育机制不完善、党建后备人才储备缺乏、激励保障机制不健全等问题，基于新时代背景下高校基层党建工作的新要求，深入剖析“双带头人”培育工程实施过程中的原因，构建新型培育机制，为教师党支部书记“双带头人”培育提供新的途径。

关键词 高校基层党建工作 党支部书记 “双带头人”

高等教育发展的根本任务是立德树人，同时也是党支部建设的根本任务。高校教师党支部书记作为高校基层党组织的带头人，是强化政治引领、推动支部各项工作开展的推动者，对党支部书记进行培育有助于实现党建和业务的双轮驱动，达到基层党建、科研工作的双提升[1]。2018年，中共教育部党组《中共教育部党组关于高校教师党支部书记“双带头人”培育工程的实施意见》，明确高校教师党支部的培育要求和任务，为高校开展党支部书记“双带头人”培育机制的研究指明了方向、奠定了基础。

一、高校教师党支部书记“双带头人”培育面临的困境

当前高校不断推进“双带头人”培育工程，努力打造党性修养高、业务水平精、大局意识强、奉献精神足、工作活力旺的党支部书记队伍，更好的为高校长效、高质量发展提供坚实力量。……