【摘要】课堂的活跃程度在教学中起着至关重要的作用，根据以往的初中英语教学经验，学生普遍缺少课堂参与感。但随着新课改的推进，一个更有活力的更高效的课堂是广大师生急切需要的，在这一基础上，教师应当改变一些课堂追求的策略，以创新的模式来引导学生主动参与到课堂中，构建一个充满活力的课堂。

【關键词】英语课堂;教学追求;新方向

【作者简介】祖康飞，江苏省泗洪县大楼实验学校。

活力课堂是目前英语教学所追求的一个新方向，学生在课堂上的时间是宝贵的，一个充满活力的课堂必然是一个高效的课堂，是符合学生发展要求的课堂。要朝这个新方向努力，笔者认为可以通过以下几点来实现：教学与生活相结合，提升学生的参与感，一切以学生为主以及利用多媒体等辅助工具。

一、将教学内容与生活实际相结合

英语教学中长期存在一个问题，就是学生对于自己所学的内容感到陌生。英语毕竟是一门外语，学生缺少相应的文化认同感，逐渐丧失了对英语学习的兴趣。因此教师要注意如何将教学与生活相结合，最大限度激发学生的兴趣。

例如，在学习“Is this your pencil？”这篇课文的时候，教师可以从其中的关键词，也就是课文的主题“pencil”出发，以课本上的图片为主来提问学生，让他们在图片中找到与铅笔同类的文具用品，比如钢笔、尺子、橡皮等。学习完简单的词汇后，教师就可以讲解课文标题中的语法知识以及对于这句话的回答。……