初中英语教学的创新方法分析
2020-08-26马燕
校园英语·中旬 2020年6期
【摘要】随着各国合作交流的日益频繁,英语的重要性不言而喻。随着新课改的深入,英语教学面临着新的任务和挑战,传统的英语教学已经不适应当前的教学现状。本文以初中英语教学为研究对象,就英语教学的创新方法进行相关的阐述。
【关键词】初中英语;教育理念;教学创新;方法分析
【作者简介】马燕,兰州市第三十二中学。
英语是初中教学中的一门重要课程,在实际教学中,教师大多仍采用传统的教学方法,学生所学习的英语皆为应试英语。随着课改的深入,英语教学逐渐偏向于创新教学。教师需要在教学的过程中开创新的教学方法,提高学生的创新能力。
一、初中英语教学概述
1. 教学现状。当前阶段的英语教学中,不可否认存在着较多问题,这些问题可以分为以下四种。第一类问题,学生对待英语学习的主动性和积极性不够,很多学生畏惧或者厌恶英语。第二类问题,学生无法快速掌握同英语相关的知识,在日常学习中也没有高效的学习策略和学习方法,使得很多学生虽然已经较为努力进行学习,但是却无法达到预期的效果,从而在心理上产生挫败感。第三类问题,教师在授课的时候自己成为课堂的中心。很多教师在教学时不自觉地采用了传统的机械式填鸭教学,这使得很多学生在课堂中只能被动地接受教师所灌输的内容,而无法通过自己的思考来理解和掌握相关的教学内容。第四类问题,教师的教學方法单一,在面对学生的时候采用统一的标准来要求学生,从而抑制了学生的天性。……
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