刘思华, 曾传禄

(贵州师范大学 文学院, 贵州 贵阳 550001)

情态动词是现代汉语情态的主要表现手段之一,大多呈现多义性特征,同一个情态动词可表达不同类型的情态意义。例如“能”和“会”可表达3种类型的情态意义,既可表达能力或条件的动力情态,也可表达可能或盖然的认识情态和表达义务或承诺的道义情态。用法上“能”“会”有相通互换之处,也有各自的适用范围。关于 “能”和“会”的研究大致可以归纳为3个方面:第一,从语义、句法、语用3个平面对二者差异进行比较;第二,分析留学生的习得偏误并提出相应教学策略;第三,从情态角度分析其情态语义类型。这些研究大多罗列现象,纷繁杂冗,不仅增加人们认识的困难,也增加留学生理解的难度。本文试从情态角度对二者的情态语义重新审视,在同一情态意义下分析解释其差异,以期对留学生教学和教材、辞书编纂提供某些帮助。

一、 “能”和“会”的情态语义差异

1. 认识情态

主观性。认识情态是指说话人对命题为真的可能性与必然性的看法或态度[1]24。在情态动词中,认识情态动词主观性最强,主观化程度最高。动词“能”和“会”都有认识情态义,这种主观可能性用于表明主观能力做得到做不到或是否擅长做某事,即主观能力是否容许某动作或变化的实现[2]。“能”在认识情态中表可能,偏重推测义,“会”的认识情态,彭利贞[1]144把它定位于“可能”与“必然”之间的“盖然”,主观能力让事件实现的可能性极高,主观性强度比“能”强,偏重推断义。有几种情况:

(1) 句子表达事件实现与发生的可能性时,“会”和“能”可互用,但意思不同。

例1 a. 你今晚能来吗?

b. 你今晚会来吗?

例1中“会”和“能”能换用,但表达的意思不同。例1a强调客观性,比如动作者自己很想来,但可能因天气、交通等未知、客观条件来不了。例1b侧重主观性,即动作者自己愿不愿意来,不受客观条件所限。 “会”表达比[可能]更高的[盖然]义,主观性比“能”强。

(2) 句子叙述一般规律,事件或情状成真的可能性高时,一般用“会”,不用“能”。

例2 苹果熟了会从树上掉下来的。

例3 水在零度以下会结冰。

例4 你不理他,他会生气的。

例5 下雨路滑,你不小心就会摔倒的。

例2、例3是叙述自然规律的充分条件句,确信度高,一般用“会”。例4、例5是叙述生活规律的普遍现象,人所共识,用“会”来表达对结果成真的“推断”。“会”表达比“能”更高的认识情态[盖然] 义,说话人推断事件成为事实的可能性很高。“会”经常用于未然句里表推断,意思相当于一定、必然,可看作将来时标记。句末可加表强调、确认语气的“的”,加强主观推断的肯定性,“会”重读。

(3) 句子表示期待、期望等积极语义时,用“能”,不用“会”。

例6 他无处可去,我希望他能(×会)来我们家和我们一起生活。(卢勒《告诉孩子,你真棒》)

例6中“我希望无家可归的他能来和我们一起生活”表达说话人的诚心期待,一般用“能”不用“会”。“能”往往带有礼貌色彩,“会”没有感情色彩倾向,后面的词组或句子可以表达积极语义也可以表达消极语义。例如:

例7 a. 这次总统选拔,他肯定能/会当选。

b. 群众运动一旦脱离党的领导,就会(×能)迷失方向。(陈淦《党的领导是我们必须坚持的基本原则》)

例7中都是用“会”来表达对事情的主观推断。例7a中推断结果是“当选”,“能”表达积极期望的推测,“会”只表达对将来的推断,没有感情色彩倾向。例7b中推断结果是“迷失方向”,这是说话人不愿意见到的,只能用“会”。

“能”表达认识情态也具有主观性,常常与“意愿、希望”等心理动词连用,限于表达积极语义。但某种程度上,这种用法对事件成真的推测在主观和客观上有明显弱化,与“会”表示强烈推断的盖然义不同,“会”比“能”的确信程度高。

例8 a. 我希望他能来。

b. 他会来的。

例8中两个句子都是“我”对“他来”的可能性进行判断。例8a中有心理动词“希望”表明主观上“我”对事件的推测有不确定性;句中用“能”也隐含了或许受客观条件限制,比如因天气、自身等不允许。而例8b中“会”表达对事件的盖然推断,确信度比“能”高,且经常和语气词“的”连用,进一步加强了确信程度。即“能”表达推测的主观强度远远不及“会”强烈。

现将“能”和“会”的情态语义差异归纳如下。

表1 “能”“会”的认识情态语义差异

2. 动力情态

“能”和“会”的义项。动力情态是指说话者对一个事件成真的可能性或必要性的观点或态度,与能力或意愿的意义相关[3]49。周小兵将“会”的用法分为“会1”和“会2”[4]。“会1”表示懂得干什么和能够干什么;“会2”表示某件事情或某种性状有现实的可能性。从情态类型看,前者属于动力情态[能],后者属于认识情态[可能]。

《现代汉语八百词》对“会”的解释有三:一是懂得怎样做或有能力做某事;二是善于做某事;三是有可能[5]276-279。从情态类型看,前两项属于动力情态[能力],后者属于认识情态[可能]。《实用现代汉语语法》对“会”的解释有二:一是经过学习而后具有“某种能力”;二是表示可以实现,已然、未然的情况[6]180-181。《现代汉语语气成分用法词典》的解释也有二:一是掌握某种技术或拥有某种能力;二是有可能[7]216-217。从情态类型看,两本词典的义项一都属于动力情态[能力],义项二都属于认识情态[可能]。根据词典释义和前人研究,“会”可表动力情态和认识情态,并且在动力情态中,只表[能力]义。依据《现代汉语八百词》,初次学会某种动作或技术,可以用“能”也可以用“会”,但以用“会”为常。这是它们表[能力]义时大多数情况下可以换用的原因。

例9 他会/能开这台机器了。(吕叔湘《现代汉语八百词》)

比起“会”,“能”的义项作情态语义划分要复杂得多。对于“能”,周小兵有4种解释:“能1”表示有能力干什么;“能2”表示有条件或有某种用途;“能3”表示许可、允许;“能4”表示有某种可能性[4]。从情态类型看,前两种归属动力情态[能力],“能3”表道义情态[许可],“能4”表认识情态[可能]。

《现代汉语八百词》中“能”有6种解释:一是有能力或有条件做某事;二是善于做某事;三是有某种用途;四是有可能;五是情理上的许可;六是环境上的许可[5]414-416。从情态类型看,前3项属于动力情态,第4项属于认识情态,后两项属于道义情态。《实用现代汉语语法》中“能”也有6种解释:一是主观上具有某种能力;二是具备某种客观条件;三是情理上许可;四是“准许”;五是估计;六是善于做某事[6]184-185。从情态类型看,一、二、六属于动力情态,三、四属于道义情态,五属于认识情态。《现代汉语语气成分用法词典》中“能”有4种解释:一是有能力或有条件做某事;二是情理上或环境上许可;三是估计、揣测;四是有某种用途[7]323-325。从情态类型看,一、四属于动力情态,第二项属于道义情态,三属于认识情态。根据词典释义和前人研究,“能”可表认识情态、动力情态和道义情态三种情态类型,并且在动力情态[能力]义内部可分出3种情态意义:一是[能力];二是[条件];三是[用途]。

综合各家对“能”和“会”的解释,它们在情态意义方面的义项差异如表2所示。

表2 “能”“会”的义项差异

在动力情态中,各家对“会”的解释归纳起来只有1种,表“懂得干什么或善于做某事”,而“能”表[能力]义时各家都给出了两种以上的解释,比“会”多了[条件]和[用途]义,这是“能”和“会”大多数情况下不能互换的原因。

3. 有某种条件限制或表用途、功能时不用“会”

“能”表动力情态[能力]时有[条件]义,即“能”表达的[能力]是从做某事的条件上说的,当有某种条件限制或表用途、功能时不能用“会”。

例10 我病好了,我能(×会)走路了。(吕叔湘《现代汉语八百词》)

例11 小李能(会)刻钢板,一小时能(×会)刻一千多字。(吕叔湘《现代汉语八百词》)

例10、例11中因为有“病好了”和“会刻钢板”的前提条件,才有“能走路”和“能刻字”的能力。“我能走路”和“小李一小时能刻一千多字”,这些能力是以“我病好了”和“小李能刻钢板”为前提条件实现的。依《现代汉语八百词》,当恢复某种能力和达到某种效率时,只能用“能”,不能用“会”。

例12 吃苹果能(×会)减肥。

例13 a. 他的嗓子好了,能(×会)唱歌了。

b. 他会/能唱歌了。

例12中,苹果的功能之一是能减肥,表达具有某种功用时只能用“能”。例13表示有能力做某事,例13a中唱歌的能力是丧失后恢复的,“嗓子好了”是“能唱歌”的前提条件,“能”不能换成“会”。例13b中表示具有唱歌的能力,用“能”“会”都可以。“会”在动力情态中由于义项的单一性,不受时间空间等任何条件的限制,习得的能力是恒久的,可看作惯常体标记,所以失去后恢复某种能力不能用“会”,只能用“能”。“能”表达动力情态有3种下位义项,第1种表纯[能力]义时可以和“会”通用,表达[条件]和[用途]义时,不能跟“会”互换。即“能”有[+条件]和[+用途]的语义特征,“会”有[+恒常]的语义特征。

“能”表示的能力是受限的,“会”表示的能力则带有“通性”的特点[8]。例如:“小李很能吃”和“小李很会吃”都是表[能力]意义,但有不同理解。前者是体能或身体的承受能力比较大,数量上可以吃很多;后者是一种抽象能力,指对某事较为擅长,比如对美食很有研究,很懂得,偏于技巧。可以看出,“能力”实则有区别,用“会”时多指技术,“很会吃”理解为很精通、较有研究,这种品鉴的能力是通过后天习得的,习得之后往往是恒久的。用“能”时常常与数量有关,“很能吃”指吃的时间长,吃得很多,这种能力往往是先天的、真实的,随体能的改变或许会消失,具有临时性、具象性。这也进一步证明了“能”表达的能力是受限的,而“会”表达的能力则有“通性(恒常性)”。

现归纳“能”和“会”的动力情态语义差异如表3。

表3 “能”“会”的动力情态语义差异

“能”表动力情态有[条件]和[用途]义,这是不能跟“会”互换的主要原因。据周小兵[4]统计,一般情况下“会”的使用频率会更高一些,由于义项的单一性,所以当它们通用时,也是以“会”为常用。留学生在不能正确掌握二者差异的情况下,可多用“会”,出错率会低一些。

4. 道义情态

道义情态是指说话人对事件成真的可能性与必然性的观点或态度,涉及许可与必要等概念[1]26。“能”表道义情态[许可/允许]义时,句法环境一般“多用于疑问或否定”,说话人带有请求(肯定形式)、禁止(否定形式)之意。“会”表达道义情态[保证/承诺]义,常用于肯定句。这时“能”“会”不能互换。

例14 我已经满18岁了,能进去上网吗?

例15 我可也不能惯着孩子作贼呀。(老舍《龙须沟》)

例16 四点以前都收车,不能出来进去的拉着车乱挤。(老舍《骆驼祥子》)

例17 我会让你过上幸福生活的。

例14里说话人用“能”表请求是否允许进入网吧。例15里说话人利用个人权威用“不能”来对听话人表示“情理上不许可”。例16里根据客观规定用“不能”来对听话人表示“环境上不许可”。“能”和“不能”分别带有“请求”和“禁止”义。例17是说话人用“会”对自己作出“让你过上幸福生活”的肯定承诺,“会”表道义情态的“保证”义。即“能”有[+许可]义,“会”有[+保证]义。

“能”表道义情态的用例中,多表示情理上的[许可]和环境上的[许可],肯定形式时说话人带有请求的口吻(多用于疑问句),否定形式则带有禁止的强烈口吻。“会”表道义情态的用例中,因为说话人有时很难确定“会”是单纯地表达预测意义,还是比预测更为强烈的保证义, 在认识情态和道义情态上显得模糊不清,人们常常忽略或者混淆,但“会”的道义情态义是存在的。

彭利贞[1]142认为“会”的第3种情态,即承诺意义,的确是存在的,表达说话人对某事成真的承诺,即自己主动承担[义务]。黄郁纯[9]提出“会”还应该有第3种意义,她把这种意义称为个人道义承诺,即“说话者保证某事的发生与必然性”。谢佳玲[3]89则把这种“会”的承诺意义叫作“保证用法”,但她认为“会”本身不具有保证的语义内涵,保证意义似乎只是预测意义的一种引申意涵。“会”的道义情态用法目前仍存有争议,笔者认为“会”存在[保证]义。

例18 不管发生什么事情,我都会在你身边的。

例18中说话人用“会”作出“在你身边”的承诺,即希望用自己的道义之力实现对你未来的承诺。

将“能”和“会”道义情态语义差异归纳如表4。

表4 “能”“会”的道义情态语义差异

二、 从句法环境看二者的情态语义

(1) “能”和“会”表达认识情态或道义情态时前面不能出现“已经、刚刚”等已然时间词语,不能受程度副词“很”修饰。表达动力情态则可以。

例19 你这样(×很/×已经/×刚刚)会弄到神经病的。

例20 只要你好好干,老板(×很/×已经/×刚刚)能不给你涨工资吗?

例21 我(×很/×已经/×刚刚)会让你过上幸福生活的。

例22 我(×很/×已经/×刚刚)能进去上网了吗?

例23 a. 小李很/已经/刚刚会讲日语。

b. 小李很/已经/刚刚能讲日语。

例19、例20中说话人对听话者未来情况进行推测。“会”表达认识情态多用于未然句,表示将来的可能性,前面不能加副词“很”和表完成的“已经、刚刚”等时间副词。例21、例22中表[承诺]和[许可]义,“会”表达道义情态也是未然的,对将来的目标作出承诺,“能”表达道义情态多用于疑问或否定。例23中表达动力情态的“会”“能”都是指有能力做某事,“会”本身具有“通性”的特点,前边可以出现“已经、刚刚”等时间副词,有时还可以受程度副词“很”等修饰。

(2) “能”和“会”表达认识情态或道义情态时可以带动补短语。表达动力情态的“能”可以,“会”不能。

例24 a. 你会死得很惨。

b. 这首歌你能唱得像她那样好吗?

例25 a. 你不能唱得这么大声。

b. 我一定会把这件事办得很好的。

例26 a. 他能听懂英语。

b. ×他会听懂英语。

例24中“会”“能”表达认识情态义,可以带动补短语。例25中“能”“会”表道义情态义,也可以带动补短语。而例26中“能”表动力情态义,后带动结式“听懂”,表示学会这种技能的熟练程度,“会”不能带动结式“听懂”。“能”表动力情态[能力]义有下位义[条件],所以当某种能力受限时,只能用“能”,不能用“会”。例如 “他会听英语”“他能听英语”都能说,但涉及程度、数量等条件限定时,只能用“能”(例见前文)。

(3) “能”和“会”表认识情态时主要动词前可以加“不”等否定副词;表道义情态时“能”可以,“会”不能;表动力情态时“能”和“会”都不可以。

例27 a. 你这样做他明天会不来的。

b. 我希望他明天能不带孩子来。

例28 a. 希望有关部门引起重视,能不让商贩们到处占道摆摊。

b. ×我会不让你过上幸福生活的。

例29 a. ×他能不吃辣椒了。

b. ×他会不吃辣椒了。

例27属于认识情态。例28属于道义情态,“会”的道义情态是表达对事件成真的[承诺],常用于肯定句,主要动词前不可以加“不”等否定副词。例29属于动力情态,“吃辣”是一个人的习性,如果是后天因环境改变或自身条件等因素导致能力丧失之后再恢复,应该用“能”,“不”等否定副词一般放在“能”的前面表否定。会”表动力情态时没有条件、用途等隐含语义限制,学会的能力通常是恒久的,一般不能否定。

(4) “能”表动力情态时前面可以加否定副词“没”;“会”表动力情态时不可以。

例30 a. 他没能通过这次考试。

b. ×他没会通过这次考试。

例30中“能”表动力情态义,意思是他现在没能通过这次考试,但不代表将来通不过。“没”只能否定有界成分,可以否定已然事件,不能否定将然事件,与“会”的[+恒常性]语义相斥,所以“会”不能和“没”连用。

(5) “能+形容词或形容词性短语”, 其中“能”表动力情态,也可表认识情态;“会+形容词或形容词性短语”, 其中“会”只表认识情态。

例31 只要你勤快,你的房间也会干干净净的。

例32 寒冷的冬季要多喝热水,保温杯能让水热腾腾的。

例33 在那样艰苦的情况下,革命队伍怎么能朝气蓬勃,具有那样真挚的阶级友爱和壮烈的自我牺牲精神呢?(冯定《树立共产主义世界观走历史的必由之路》)

例31是一个条件句,表示在一定条件下说话人对事情的结果作出可能判断,“会”表认识情态。例32中强调保温杯具有保温的功能,“能”表动力情态。例33中用疑问形式对结果作出“可能”的推测,“能”表认识情态。可见,“会”和“能”后加形容词性短语时往往表达不同情态语义。

(6) “只/仅+会”, 其中“会”表动力情态;“只/仅+能”, 其中“能”表道义情态。

例34 a. 我只会游泳。

b. 我只能游泳。

例34a中表示“我”除了游泳,其他技能都不会,即有能力做某事,“会”表动力情态。例34b中表示“我”本来具有做其他事情的能力,但由于天气或个人等原因不许可,只能选择游泳,“能”表道义情态。“我不会游泳”和“我不能游泳”表达的情态语义亦如此。当因为某种原因暂时丧失某个能力再恢复时应该用“能”,不能用“会”,“会”有[+恒常性]语义特征,表示一直具有这种能力。

(7) “能”和“会”表认识情态时都可以跟“的”结合,组成“能/会……的”结构;表道义情态时“能”不可以,“会”可以;表达动力情态时“能”和“会”都可以。

(8) “能”和“会”表认识情态时都可以进入“～没VP?”和“不～不VP”的形式;表道义情态时“能”可以进入“不～不VP”的形式,不能进入“～没VP?”的形式,“会”都不可以。

例35 钱就在柜子上他能/会没找到吗?

例36 只要我们对大辫子耐心教育,他不会不动心的。(李晓明《追穷寇》)

例37 还有不少种药物雪花膏售价偏高,对进一步打开销路不能不有一定影响。(《解放日报》1982年10月6日)

例38 这不能不引起全世界的严重关注。(《天津日报》1978年9月19日)

例35表认识情态,“能”和“会”在“～没VP”中表认识情态。例36、例37表认识情态,“会”和“能”在“不～不VP”中表认识情态。例38表道义情态,“能”在“不～不VP”中表道义情态。表示情理上的许可和表示环境上许可的‘能’多用于疑问或否定。“能”可以出现在疑问句“～没VP?”和否定句“不～不VP”中,但“能”在这两类句子中表达的情态类型有差别。为了更清晰地反映“能”这两类句子中表达的情态类型差异,笔者通过北京大学CCL语料库随机检索了“能”用于“～没VP?”的用例200条,“能”用于“不～不VP”的用例300条,制成表5。

表5 “能”在“～没VP?”和“不～不VP”的情态差异

由表5可知,在这500条用例中,表认识情态时, “能”在“不～不VP”句式中出现的频率为18%,在“～没VP?”中出现的频率为100%。 表道义情态时, “能”在“不～不VP”句式中出现的频率为82%,在“～没VP?”中出现的频率为0。 在否定句“不～不VP”中, “能”大多表道义情态;而在疑问句“～没VP?”中, “能”只表认识情态。

例39 酒嘛,怎能没酒味儿,你又憋着什么坏呢?(老舍《正红旗下》)

例40 因此这场大战不能不引起匈牙利体育界和乒乓爱好者的极大兴趣。(林浩《布达佩斯的国际乒乓比赛》)

例41 中学生的友谊不能不包含友爱的内涵,这种友爱仍然是友谊的表现,而不是爱情的反映。(苏军《“友谊+爱情”存在吗?》)

例42 我们在进行创作时,不能不重视读者的接受程度,不论是面对哪个层次的读者,古僻、晦涩、玄虚、诘屈聱牙总是不值得提倡的。(《中国青年报》1987年1月3日)

例39中“能没”对“酒没味道”的可能性进行推测,表认识情态。例40“不能不”表示[可能]的情态语义,对事件成真的可能性作出推测,而不是发出指令,是认识情态。例41中的“不能不”为“不能+不”,“能”表示道义上的[许可],即从道义的角度关注施事的行为有无可能性,是一种客观上的可能性[10],意思是中学生的友谊允许包含友爱。例42中的“不能不”也是“不能+不”,说话人以强制命令的口吻对某人强加义务,以期让事件的可行度高。[许可]和[义务]都是道义情态,前者理解为道义的可能性,后者理解为道义的必然性。“能”在“不～不VP”的句式中,表示道义情态或认识情态。

在留学生情态动词教学中,当“能”用于疑问句时,学生一般能准确判断它表达认识情态。当“能”用于否定句“不～不VP”时,尽管可能存在两种情态意义,但两者语义表达有差别,学习者可根据这个来判断:首先,当句子的情态语义表示[可能],与事件发生的真值(事实)直接相关时,表示认识情态;当句子的情态语义表示[许可]和[义务],主要关注事件发生时的可行性和强制性时,表示道义情态。其次,表达道义情态时,说话人往往带有强制或禁止的口吻,一般来源于主观上的个人权威或客观上的某种规定;而认识情态只是在陈述事实,一般不带情感语气。据统计,“能”在否定句“不～不VP”中表达道义情态的频率远高于表达认识情态。可以据此来教学,“能”在否定句“不～不VP”中大多表道义情态,对于少数难以准确判断的句子再进行个案分析。

下面将“能”和“会”情态语义表达的句法差异归纳如表6。

表6 “能”和“会”情态语义的句法差异

三、 结 语

综上所述,本文的基本结论如下:在认识情态中,“会”具有比[可能]更高的[盖然]义,在推断事件成为事实有较高的可能性时,与“能”不能互换;在动力情态中,“能”的义项比“会”复杂,在[能力]义中有3种情态意义,第一种表纯[能力]的语义可以和“会”通用,但在表达[条件]和[用途]这两种情态意义时,是“会”没有的,不能互换,这是造成两者不能换用的主要原因;在道义情态中,“能”的情态语义表许可,而“会”的情态语义表承诺,也是其不能换用的原因。另外,“能”和“会”不同的情态语义有各自适用的句法环境。

在揭示“能”和“会”的区别时,一直以来有不同的切入点。本文从情态角度对“能”“会”的情态语义和句法环境差异作了重新审视,对二者不能换用现象作了相应解释,对留学生“能”和“会”的学习使用及教材、辞书编写无疑具有一定帮助。