刘立恒 张琛

摘 要：机械制图是中职汽修专业普遍开设的一门技术基础课，旨在培养学生绘图和读图、空间想象、空间分析和解决问题的能力。文章从分析教学对象、制定教学目标、运用教学原则等方面，提出了对机械制图课程教学的一些思考。

关键词：机械制图;教学质量;教学原则;教学活动

中图分类号：G712 文献标识码：A 收稿日期：2020-03-09 文章编号：1674-120X（2020）17-0068-02

图样是工程界的技术语言，是工业生产的重要技术文件，是技术交流的工作工具。汽车的设计、制造和维修保养都必须严格依据图样进行，所以中职汽修专业的学生必须具有绘图和识图的能力。机械制图就是研究图样绘制方法和提高识读图样能力的课程，其教学质量直接影响到学生后续课程的学习，如发动机、底盘等相关课程，甚至影响学生毕业后的工作能力。遵循科学合理的教学原则，提高课程的教学质量，培养适应市场需求的技能型人才，是中职汽修专业机械制图专业课教师在教学中面临的主要任务。笔者在长期的课程教学工作中提出了一些想法，进行了一些尝试，本文主要从教学对象、教学目标、教学原则等方面进行探讨。

一、分析教学对象

教学质量的高低最终体现在教学对象的学习水平和能力上，为提高教学质量，课程教学工作应做到有的放矢、因材施教，专业课教师必须通过调查、谈话、观察等方式长期不断地研究和分析教学对象及其动态变化。受社会普遍价值观的影……