刘丹

摘要：

游泳是极具特色的体育项目，同时也是高校体育教学的核心内容。可以激发学生对体育健身的兴趣，培养学生终身体育的意识，然而在实际的游泳教学中，高校却面临着学生实践能力差、课程紧、差异化教学不足、考核标准滞后，女生教学难等问题，为全面推动高校游泳教学的快速发展，解决游泳教学所面临的问题，笔者通过文献资料等方法，明确高校游泳教学所存在的困难，并根据具体的问题提出相应的解决策略。

关键词：

高校;游泳教学;困境;改革策略

中图分类号：G807

文献标识码：A

文章编号：1008-2808（2020）04-0070-04

Abstract：

Swimming is not only a characteristic sport， but also the core content of college sports teaching.Can stimulate students interest in physical fitness， training students lifelong sports consciousness， but swimming in the actual teaching， the students in colleges and universities are faced with poor practice ability， lack of tight， differentiating teaching， evaluation standard lag， the girls teaching difficult problems， such as， to comprehensively promote the rapid development of swimming teaching， solve the problem of swimming teaching faces， the author through the methods of literature， clear difficulties exist by the swimming teaching in college and universities， and put forward the corresponding solution strategy according to the specific problem.

Key words：

College; Swimming teaching;Predicament;Reform strategy

游泳运动能够有效提升学生的身体素质，具备塑形健美、强化体质的功能，同时也是《全面健身》重点推广的体育项目，然而在高校游泳教学的过程中，却存在着诸多的现实问题，难以结合现代教育的理念，将学生作为教学主体，将游泳运动作为终身体育、体育强国的关键手段。在游泳教学改革层面，我国相关学者及专家提出不同的改革方向，于春艳认为游泳教学改革应机遇高校游泳馆所在的地域特征、生源特征及学生户籍差异，根据学生差异性特征，制定出科学合理的教学改革方案。李松泰则认为游泳教学改革应从体系、制度及方案的角度出发，从制度的层面上，改变现有的教学生态，使游泳教学改革更适应现代教育发展的需求。本文结合高校体育教学中所存在的问题，契合前人的研究成果，提出有针对性的游泳教学改革策略。……