注重家园合作以提高学前教育的有效性
2020-08-23冯冬梅
速读·下旬 2020年2期
冯冬梅
摘要:学前教育阶段是儿童成长发育、养成良好习惯的重要阶段,也是开发孩童智商的一个重要阶段,这个阶段的孩子对任何事物都充满了好奇心,且孩子的模仿能力、接受能力和可塑性都是极强的。幼儿阶段的孩子是一群刚刚走出家庭这个舒适圈的孩子,他们就像一张白纸,需要老师和家长进行精心的刻画和辛勤的付出,才能变成一幅美丽的画卷,当然,每一笔的刻画都需要细心谨慎,否则就会成为整个画卷的一个败笔。从家庭走入幼儿园,孩子身边陪伴的人从亲戚父母变成来自四面八方的各种学生和老师,让学生所接触到的事物也越来越多、越来越复杂,这就需要教师对学生进行正确的引导,同时也离不开家长的正确指导。
关键词:学前教育;家园合作
幼儿教育又叫学前教育,顾名思义,幼儿教育是一切学习的基础教育,有效的幼儿教育为孩子将来的学习打下牢固的基础,使孩子在学习的道路上走的更稳更远,且更轻松。就像一棵大树,想要在狂风暴雨中屹立不倒,全靠根系稳不稳,密集稳定的根系,能让大树茁壮成长,相反的,不稳的根系,大树被风一吹就倒了。孩子的成长也如此,在幼儿阶段打好基础对孩子将来的发展是非常有利的。人们常说,习惯一旦养成则很难被改变,幼儿阶段是养成良好习惯的最佳阶段,因此,教师要正确的指引孩子养成良好的习惯。孩子习惯的培养不仅仅是幼儿教师的工作,同时也是家长的责任,因此,要加强家园之间的合作,共同培养孩子的良好习惯,促进孩子的发展。……
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