周娇娇 徐文韬

摘要：校运会是校园体育文化的重要体现，无论是小学、初中、高中，还是大学每年都会举行秋季校运动会。其中开幕式团体操表演是校运会开幕式中不可或缺的一部分，深受广大师生的欢迎。本文通过对2019年景德镇陶瓷大学校运会团体操的编排与排练来研究校运会开幕式中团体操的编排与排练。

关键词：校运会;开幕式;团体操;编排;排练

一、前言

团体操最早开始于德国，在世纪中期的时候伴随着体操一起传入我国。团体操自诞生之日起，在不同国家不同时期对其概念有着不同的理解，甚至在同一国家的不同时期也有着不同的理解。在我们国家，团体操的涵义在不同的时期有不同的解释，例如合同体操、表演体操、群众性表演项目等。随着时代进步、人们生活水平的提高和科学技术的发展，团体操的内涵也在向着高层次的发展，并且独立出来，成为一个体系。

校园团体操编排的表演效果应从学生喜爱程度和学校领导的满意程度两个方面来分析。一方面，学生本身并不了解体操编排，只是单一地去模仿老师所做的动作，并不会太注意与同学间的配合，往往凭借自己的兴趣爱好来断定团体操的好坏。所以教师在编排团体操时，应适当地向学生介绍团体操的意义，并且了解学生们喜好，将他们喜欢的内容编入团体操表演中来，会更好的调动学生参加到团体操中。另一方面，由于在编排团体操的过程中会遇到各种问题，校领导对团体操的编排会有不同的考虑要点，校和学校之间的教学规模与经费支持均存在一定的差异，所以满意情况也有一定区别，校领导普遍会以团体操的编排是否新颖、学生表演动作是否整齐一致、所编排的团体操有没有一定的表演意义来评价团体操的表演效果。

二、2019年景德镇陶瓷大荆交运会开幕式团体操的编排

广播体操几代人心里抹不去的记忆，它伴随着我们度过童年、少年、上了大学，甚至走上工作岗位还会经常与这个运动不期而遇，广播体操的发展历史可以看做是中国群众体育运动的缩影。让更多人在体育中强健身体的目标得以实现，也让一代又一代的国人留下了美好的回忆。2019年景德镇陶瓷大学校运会开幕式团体操的编排主要是构思主题，以广播体操的表演来展现主题。

1.构思主题

构思主题即团体操所要表达的思想内容是什么。校运会团体操主题的设定，在一定程度上展现了该校的政治、文化特色。2019年景德镇陶瓷大学校运会团体操的主题是“筑梦未来，奋斗有我”，共分为两个篇章：第一篇章是“强身健体，筑梦未来”：身体是革命的本钱，只有拥有健康强壮的身体，才能为自己的未来和为祖国的未来奋斗.，做有用之才。第二篇章是“使命在肩，奋斗有我”：70年前，红日在东方升起，这万丈光芒染红了中国大地。从那时起祖国山河奔涌着中国青年的激情与热血，今天我们陶大青年喜悦集结再出发，在这里发出铮铮誓言：新时代，唯努力不負韶华;新征程，唯奋斗不惧风雨;使命在肩，奋斗有我。

2.展现主题

2019年是中华人民共和国中华人民共和国成立70周年，根据体育强则国强，体育兴则国兴，2019年景德镇陶瓷大学校运会开幕式团体操是通过第一、三、五、六、八、九套广播体操的表演来展现“筑梦未来，奋斗有我”的主题。由于时间的原因，除第九套广播体操选用了1-8节外，第一、三、五、六、八套广播体操都各只选用了两节或者三节有年代感的、有代表性的能让现看者瞬间记住的。其中第一、三、五、六、八套广播体操是由景德镇陶瓷大学体育与军事教学部100名体教学生表演的，第九套广播体操则是由景德镇陶瓷大学2019年本科1000名新生表演。

（1）音乐的选择

每套广播体操除背景音乐外还在表演前都插人了符合年代的音乐，先通过音乐把观赏者拉到每套广播体操公布的年代，再表演广播体操。1951年11月24号中央人民广播电视台开始向全国播出第一套广播体操的音乐，向大家发出了做操的动员令。在第一套广播体操开始表演之前运用了20世纪50年代的歌曲《社会主义好》。1957年正式公布的第三套广播体操延续了锻炼身体，比前两套广播体操增加了难度，加入了武术的元素。1971年正式公布了第五套广播体操，这套广播体操开始表演前运用了歌曲《我为祖国献石油》。1981年正式公布了第六套广播体操。1997年公布了第八套广播体操。

（2）道具和服装的选择

表演第一、三、五、六、八套广播体操的100名体教学生身穿白色运动服，脖子上戴着两条红色的丝带不仅能给白色的运动服增加亮色还能成为音乐表演的道具。第九套广播体操的1000名大一新生表演者身穿军训服，每人有两把七号红旗，军训服是每个学生进入大学时军训必备的服装，简单易找。200名把100名表演者和1000名表演者分割开来的学生手举200面5号红旗。

三、2019年景德镇陶瓷大荆交运会开幕式团体操的排练

团体操编排完后就要进入排练阶段了，最先进入排练的是100名体教的学生，由于要表演的广播体操年代久远且较多，每套广播体操中间还有年代歌曲的衔接，所要花在排练上的时间会比第九套广播体操的时间和200名大红旗的表演者更多。因为是体教的学生，学习团体操要比其他专业的学生更快，两个小时的时间他们就把选出来作为表演的广播体操学好了，很快的就进入了学习广播体操中间的音乐表演和队形的变换。可能是没有经历过广播体操公布的那个年代，可能是时间的仓促，可能是广播体操和音乐表演、队形中来回的转换，体教的学生们没有把音乐的年代感给表现出来。

1000名第九套广播体操的表演者虽然学过第九套广播体操，但由于人数目较多且来自不同的学院，组织起来要花费较长的时间去确定人数，要拖着音响拿着麦克风去跟他们说话才能勉强保证每个人都能听到安排听到音乐的节拍。因为人数较多，为了队形整齐，每个人都能很快找到自己的位置且在做操的时候队形不乱，事先在表演场地打好了1000个点。通过200名举5号红旗的学生手举红旗把100名和1000名表演者相隔开来构成层次感。

四、结论

校运会团体操表演时间短暂，但要在短暂的表演时间里通过音乐、动作、队形和服装道具的和谐统一把主题表现出来确是一件不容易的事情。要构思主题，通过什么样的方式多少人把主题表现出来，实施的可能性有多少，是否新颖能让观赏者印象深刻，怎样召集表演者等一系列的问题都要在编排的过程中考虑清楚。在排练的过程中又要一遍一遍的磨合去找到最好的位置呈现最好的视觉效果，还要和背景音乐相搭，卡好节拍。排练的过程中需要表演者和各部门的积极配合，大家共同努力才能出最好的效果。

参考文献

[1]窦晓敏.从视觉艺术论我国团体操的发展一一以北京奥运会为例[J].西安体育学院，2012（5）：1-30.

[2]高珊珊.校园团体操编排现状及发展趋势探究[J].广东理工学院，2018（5）：118-119.

作者简介

周娇娇，女，江西省吉安市人，硕士，景德镇陶瓷大学，研究方向：艺术设计与体育文化。