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十八大以来党内集中教育的比较分析

2020-08-21张琛艳

党政论坛 2020年8期

张琛艳

[摘 要]党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央在全党连续开展了四次集中教育,如此高密度的主题教育活动,在党的历史上并不多见。党内集中教育作为坚持党要管党、全面从严治党的重要方式,能够解决党内存在突出问题,同时要形成长效机制,并将“关键少数”与“绝对多数”结合起来。

[关键词]党内集中教育;不忘初心、牢记使命;全面从严治党

开展党内集中教育一直是中国共产党的优良传统,是中国共产党加强自身建设的重大举措,也是新时代党要管党、全面从严治党的重要方式。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央坚定推进全面从严治党,在党的建设上取得显著成效,从2012年至今,已经在全党开展四次集中教育,回顾与比较分析四次集中教育,对于我们加强党的队伍建设,更好发扬思想建党、制度治党优势,具有十分重要的意义。

一、开展党内集中教育是党的建设重要经验

回顾党的历史,可以看到,党内集中教育从来就伴随着党的建设全过程。在民主革命、社会主义建设、改革开放后至今的这三个时期中,有较大规模的党内集中教育共计19次,且经历了从肃反到延安整风、从运动到活动、从活动到主题教育的三次制度变革①。新中国成立以来,党内集中教育主要经历了社会主义革命和建设时期、改革开放和社会主义现代化建设新时期、中国特色社会主义新时代三个历史阶段②。十八大以来,随着中国特色社会主义事业进入新时代,党的集中教育体现出了新的历史特点。……

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