课程思政背景下《制药工程学》教学改革*
2020-08-21陈继平王钦雯胡丹娅
广州化工 2020年15期
龚 英,陈继平,盛 跃,王钦雯,胡丹娅
(云南师范大学化学化工学院,云南 昆明 650500)
药品的质量首先是设计出来的[1],接着是在生产过程中形成的[2]。俗话说,药能救人,亦能害人。药品生产的质量安全问题与人们的生命和健康密切相关。此外,药品生产过程的经济性不仅能影响药品的售价和受众面,更是决定了企业的效益。制药工程专业是1998年教育部本科专业目录调整后形成的一个新专业,培养目标是制药工程师。制药工程专业学生是从事药品生产和药品管理的主力军,他们是保证药品质量,并平衡药品生产过程安全有序性、经济环保性的主要力量,因此,在提升专业技术水平的同时,通过思想政治教育引领学生形成正确的价值观具有非常重要的意义。
文献调研发现,已有报道介绍了如何在《药物分析》[3]、《药事管理与法规》[4]、《药物化学》[5]、《天然药物化学》[6]、《中药炮制学》[7]、《中药药剂学》[8]等专业课程中开展思想政治教育,以培养学生的“用法”和“护法”法治精神、爱国主义精神、环保责任意识,但是对于如何在核心课程《制药工程学》中开展思政教育并无报道。
1 《制药工程学》课程简介
《制药工程学》是制药工程专业的核心课程,是在化学、药学、化学工程学等学科的基础上形成的一门新兴边缘学科。我校选用教材为王志祥主编的《制药工程学》(化学工业出版社,2015年第3版),授课对象为制药工程专业三年级学生。该教材全面系统地阐述了制药生产过程的基本内容,具……
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