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“双一流”建设中流体沿程阻力系数测定 实验教学探索*

2020-08-21陈延礼朱先勇

广州化工 2020年15期
关键词:实验教学工程实验

杨 嵩,林 英,王 辉,于 萍,陈延礼,朱先勇

(1 吉林大学机械与航空航天工程学院,吉林 长春 130025;2 长春一东汽车零部件制造有限责任公司,吉林 长春 130000)

进入21世纪以来,伴随着科学技术和生产力的不断进步和提升,新一轮科技革命正在孕育和发展。全新的产业模式和经济模式也伴随着科技革命蓬勃发展起来[1-3]。高等教育作为国家高层次人才培养主要途径,其发展水平和整体质量是一个国家发展水平和发展潜力的重要标志[4]。党中央和国务院依据科技、产业和经济发展形势,2015年国务院发布了《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》,国家层面的世界一流大学和一流学科建设(简称“双一流”建设)正式启航。

“双一流”建设是中国高等教育继“985工程”和“211工程”之后,提升中国高等教育综合实力和国际竞争力的重大工程。吉林大学作为“双一流”建设的重点建设单位,其中“机械与仿生工程学科群”是“双一流”建设的重点学科。“双一流”建设面向科学和工程两个方向进行展开,两者相互依托相互促进;通过学科交叉和融合提高人才的培养质量,提升知识创新水平,促进科技成果创新和转化,推进一流学科建设[5]。

一流课程的建设是一流学科建设的基础,尤其是基础类课程的建设[6]。《流体力学》作为推动人类科技和社会发展进步的基础科学技术,是人类生产生活经验和智慧的结晶[7]。流体力学以流体(包含气体、液体及等离子体)现象以及相关力学行为作为研究对象,其应用范围及交叉学科涵盖物理学、化学工程、机械工程、动力工程、生物学、仿生学等诸多学科和领域;……

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