王可

乐器的发展总是伴随着社会的进步和科技的发展，以及人们对美的追求。手风琴发明至今仅180多年的时间，经过不断的探索和创新，在上世纪二十年代，突破左手传统低音局限的自由低音手风琴出现，为手风琴的艺术化道路迈出重要的一步。自由低音手风琴在二十世纪八十年代首次进入中国，立刻受到手风琴专业教师和学生的强烈关注，一方面，老一辈的艺术家与时俱进开始学习和演奏这种新兴的乐器;另一方面，在各大高等音乐院校的手风琴专业学生当中，开始普及自由低音手风琴的教学。由于自由低音手风琴几乎可以原谱演奏巴洛克时期的键盘音乐，因此复调音乐成为最重要的教学内容之一，在教师的教学和学生的学习过程中，发现由于左手技巧在传统低音手风琴演奏当中的局限，导致在学习自由低音时遇到技术上的障碍，如何克服技术难点，值得学习者和教学者们从不同的维度去进行研究。

一、自由低音手风琴左手训练的困难

（一）传统低音手风琴与自由低音手风琴的结构对比

手风琴的左手按键，称为贝司（Bass），标准形制的手风琴有120颗贝司，呈斜向六排排列，自由低音是相较于传统低音而言，指手风琴贝司的音域，传统低音只有一个八度，前两排为对位低音和基本低音，均为单音，后四排是与基本低音相对应的和弦，依次为大三和弦、小三和弦、属七和弦、减七和弦，因此在乐曲的演奏中常常处于伴奏的状态，乐曲的旋律及技巧性展现基本都交给右手完成，左手长期演奏有固定和弦的伴奏音型，且这些固定和弦只需一颗贝司就可以完成，使得左手的运动机能没有得到充分的开发。……