基于云班课的酒店英语口语教学改革策略探索
2020-08-16金国平
现代职业教育·高职高专 2020年1期
金国平
[摘 要] 酒店英语口语作为一门专业学科,需要各高校给予足够的重视。为提升学生的专业素养能力,教师必须加强教学改革,不断提高教学质量。通过依托云班课软件,丰富学生的学习方式,逐步提高学生的英语口语能力。
[关 键 词] 云班课;酒店英语;英语口语;教学改革
[中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603(2020)01-0174-02
一、云班课的内涵
从某种层面上看,云班课是一种新型的教学方式方法。它颠覆了传统教学观念,能够给学生呈现耳目一新的学习方式。通过将备课过程、师生互动、提问与解答、布置和批改作业等环节有机结合在一起,充分发挥平台的服务效用,从而使师生之间的学习与交流变得更加及时。云班课体现了学生的主体学习地位,实现了教师的优质指导,能够从根源上提升学生的学习动力。通过整合学生的学习资源,把握学生的学习动态,在第一时间内对学生的学习进行评测,解决学生学习中存在的各种难题,从而提升学生的学习素养和能力,促进学生发展学习品质。另外,云班课的应用也十分简单,只要学生登录相关APP,就能实现云班课学习。在信息技术发展的今天,学生的学习方式发生了巨大的变革。如今学生有电脑或手机,有助依托兴趣自主学习专业知识。
二、酒店英语口语教学改革的意义
随着改革开放的不断深入,旅游酒店业得到了快速的发展。在这种趋势的引领下,酒店英语口语成为一门专业学科。为促进国际经济、文化交流,我国开始大力培养酒店英语人才。……
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