赵梦 党晓伟 吴建清 李树东 单伟颖

[摘           要]  随着我国经济的不断发展，社会对技术技能人才的需求愈发凸显。随着国家对于职业教育越来越重视，职业教育与普通教育具有了同等重要地位，校企合作作为全面提升人才质量的一项重要举措，已经成为职业教育健康发展的必由之路。从以医院为发端办教育，到独立设置医学院校，再到注重质量和综合化发展，医药卫生类职业教育校企合作在经历了百余年的发展后已经取得了一定的成绩，但在新形势下，国家对医药卫生类职业教育校企合作提出了更高的要求，探讨出一种更加全面、更加深入、更加科学、突出专业特色、操作性更强的医药卫生类职业教育新型校企合作模式又一次成为研究者关注的热点。为此进行了文献梳理，旨在为此类工作提供参考。

[关    键   词]  医药卫生;高职教育;校企合作

[中图分类号]  G717                   [文献标志码]  A                      [文章编号]  2096-0603（2020）01-0190-03

早在2005年《国务院关于大力发展职业教育的决定》中就已经提到校企合作、工学结合[1]。习近平在2014年全国职业教育工作会议上明确指示，发展职业教育要 “坚持产教融合、校企合作”。在党的十九大报告中，习近平进一步强调“完善职业教育和培训体系，深化产教融合、校企合作”[2]。国务院2017年发布的《关于深化产教融合的若干意见》和2018年发布的《职业学校校企合作促进办法》中均提到校企合作，协同育人，要充分调动企业的积极性[3-4]。国务院2019年出台的《国家职业教育改革实施方案》中强调促进产教融合校企“双元”育人[5]。……