郑祎

【摘要】模拟教学法是能够提高学生技能和素质的一种行之有效的教学方法，在医学临床教学中，模拟教学法便于学生实现有效的实践及深入的探索。同时，在教学中让学生动手实践有利于提高学生的兴趣，激发学生在课堂中的创造力和动手操作能力，提高学生的整体素质。

【关键词】模拟教学法;医学临床教学

模拟教学法需要学生亲身参与实践，直面在医学临床中有可能发生的各类情况及问题，让学生在实践中感悟，从而提高自己的能力水平。医学临床教学需要实践和模拟，只有不断培养学生们的实践技能和综合素质才能使其成长为社会所需要的高素质高水平技能型人才。

一、模拟教学法在医学临床教学中的实施方案

代入不同的角色会有不同的体验，学生应该在医学临床教学中了解到各类临床实际问题。老师结合学生的学习进度，以书本理念为依据，模拟现实中存在的临床问题，分析典型医学案例、反映现实医患关系等，均可以通过模拟教学法实现[1]。模拟教学法是一种重视实效性的教学方法，通过动脑与动手高度结合的操作培养学生的综合素质。

教师根据临床医学中的某一主题，展现事件的原因、过程、发展现状，让学生代入特定的角色身临其境感受所处境况直面问题[2]。可以借助各类教学工具模拟临床场景，通過学生间演练角色、模拟对话等各种手段增长学生的见识并锻炼学生的理解能力，让学生对未来可能面临的场景有一个心理准备。……