如何以文化为核心,引领学校发展
2020-08-14王宁
新教育时代·教师版 2020年17期
王宁
摘 要:文化就是一所学校的灵魂,学校有了文化,校园就有了无限生机与活力,我们应该营造一种能够浸润滋养学生生命成长的文化氛围。
关键词:文化 引领 发展
一、固本求新,梳理文化脈络,在传承中创新
1.注重传承,多看多听
接手一所学校,要多走多看,显而易见的表象,走走转转就了然于心。但是渗透在“骨子”里的传统、文化、精神之所在是需要时间、需要通过观察、沟通等形式才能感悟到。多听听不同的声音,与历任的校领导、学校中层干部、不同年龄层面的教师代表了解学校发展的历史;与学生和家长,学校的安保、保洁人员甚至是学校所在社区的居民聊聊。这样的访谈会我们收获不同层面和视角下对学校整体风貌、管理特点、师风学风等各方面的信息,也一定会听到不同的声音和需求,这是制定学校发展规划的基点。
2.自我分析、集思广益
访谈促进了校长对学校情况的全面了解。还要充分发挥广大教职工的智慧,通过多种形式为教职工提出意见和建议、参与决策搭建平台。还可以通过“头脑风暴”、工作坊等形式组织全体教师对学校的历史与现状进行SWOT分析。这是激发全校干部教师群策群力的关键环节。引领大家从学校发展的历史回顾中,解析出主要特色。学校的现状分析可从两方面入手:一是学校目前存在的优势到底是什么?二是学校办学面临的主要问题与困难是什么?通过分析,加强自我认识,为规划的制定梳理出脉络。……
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