陈泽羽 谭冰 王焰

摘 要：精准资助是资助工作随着时代发展变化的必然要求，是有限资源合理配置的必然选择。资助工作由保障型不断向发展型转变，资助的育人功效也不断显现，引起社会各界的重视。本文在实际的调查研究中，发现家庭经济困难学生对实践能力提升有较高的需求，相应的提出了如何在精准资助背景下有效地帮助家庭经济困难学生提升实践能力。

关键词：精准资助 资助育人 实践能力提升

一、精准资助是学生资助工作的必然要求

回顾中国高等教育的改革历程，我们不难发现接受高等教育的人数不断增多，而资助政策的不断完善在较大程度上改变了家庭经济困难学生无法享受高等教育的局面。随之而来的就是学生资助工作对象变多，难度变大，要求变高，社会关注度不断提高[1]。学生资助是一项重要的保民生、暖民心工程，事关教育公平、事关脱贫攻坚、事关教育现代化。在中央有关部门和各级地方政府、社会、学校的协同配合下，我国的学生资助政策体系更加完善，资助工作队伍不断健全，资助管理水平进一步提档升级，为资助工作的科学发展奠定了坚实的基础。习近平总书记多次强调要精准扶贫，十九大报告明确指出要“坚持精准扶贫、精准脱贫”。[2]从全面建设小康社会的角度来说，国家需要“精准”，从推进教育公平的角度来说，高等教育也需要“精准”。精准是资助工作随时代发展的必然要求。一……