谢长杰

摘要：在对幼儿进行教育的过程中，引导幼儿对儿童文学作品的阅读是值得重视的，这是因为通过阅读儿童文学有助于提高幼儿的阅读能力以及培养幼儿的阅读兴趣。同时，在对幼儿的儿童文学教育中，情景教学具有显著的教学优势，对于提高教学效果具有积极影响。基于此，本文在对情景教学作简要概述的同时，深入分析了幼儿情景教学中儿童文学重要性，其中涉及到儿童文学在幼儿情景教学中的重要性和具体策略。

关键词：幼儿;情景教学;儿童文学;重要性

在对幼儿进行教育的过程中，除了要教授基本的理论知识，也要对幼儿的能力素养进行有意识的培养。引导幼儿对儿童文学的阅读，是激发幼儿的阅读兴趣，培养其阅读素养的有效方式之一。同时，为了更好的提高课堂教学效率，教师应当创新教学模式，采取开放、高效的教学手段，进而展开对幼儿的教学。情景教学因其独特的教学特点，能够更好的发挥儿童文学阅读的效果。

一、情景教学模式作用的简要概述

所谓的情景教学模式，指的是一种借助虚拟情景为载体的教学模式。也就是说，教师根据教学内容的需要，搭建起一个具体的虚拟情景，并以此让学生从中获得体验和思考。情景教学模式的运用对于幼儿进行儿童文学阅读有着诸多方面的积极作用，其影响主要如下：第一、有利于激发幼儿的阅读兴趣，进而促使幼儿参与到儿童文学的阅读活动之中。……