贾燕

摘 要：阅读是初中生积累语文知识及提高语文能力的必要途径和关键环节。在初中语文教学中，我们任课教师必须将阅读教学放在重要位置，注重实施有效的阅读教学，教学中摒弃以往传统落后的单一阅读方式，为我们真正意义呈现以学生为主体的阅读教学模式，让学生能够在初中语文教师的有效引导下对文本进行透彻深入地解读，提升初中生的语文综合素养。

关键词：初中语文 阅读教学 策略

阅读教学在初中语文学科中其地位非常重要，对初中生的个人发展前途有着特别大的影响。所以，在初中语文教学中，我们任课教师必须注重加强阅读教学，有效培养初中生自主阅读的意识，使学生可以处于一种良好语文的阅读状态下去开展有效的阅读教学，在这种情形之下，学生们便可以有效拓展他们的语文阅读知识，注重加强了学生的阅读感悟能力和语文学习能力的培养，创建出一个适宜初中生语文思维发展的最佳汲取知识的学习平台，促进学生健康全面发展。我们知道，初中语文教师教学的目标就是将学生阅读教学的效率全面而有效地提高上去，使得学生能够身处于广泛的语文阅读中去发展学生自身的语文综合素养，给予学生充足的学习动力参与到阅读活动之中，真正意义上去实现有效的初中语文阅读教学。文章从当前初中语文阅读教学所存在的问题入手，进行细致地分析和研究，探究合理而有效的初中语文阅读教学策略，从而抓好初中生的语文阅读教学，提高初中生的语文阅读教学效率。……