陆丰娟

摘要：特殊时期阻断了人们的出行，把人们“封闭”在家里。由此，中职生居家上网课也成了必备之选。通过研究，厘清中职生网课学习的特殊性、网课学习的内容和方式、网课学习的益处等问题，就显得十分迫切。

关键词：中职生;网课学习;益处

受公共卫生事件影响，我国各地做出了延迟开学的决定，但是“停学不停课”。为此各级学校开展了形式多样的网课，给停学在家的广大师生提供了一个交流与学习的平台。由于网课的特殊性和中职生这个群体的特殊性，网课学习就具有独特的优势，这就需要对网课学习的特殊性、方式、优点进行分析研究。

一、网课学习的“三个特殊性”

目前，中职生网课也在如火如荼的开展，网课学习成为目前学习的主要方式，这种学习呈现出“三个特殊性”，具有自己独特的研究价值。

首先，中职生网课学习时机的特殊性。从2019年底开始，全球疫情肆虐，我国也受到全球疫情的波及。这使我国学校的正常开学成为了泡影。学生都被限制在家中的方寸之地，不得外出。这样“宅”在家中时间过长，一方面容易造成焦虑心理，使得中职生承受着心理和生理的双重煎熬，这样不利于中职生的身心健康的成长;另一方面，学生“宅”在家中无所事事，难免会使他们沉迷于网络游戏中，染上“网瘾”，荒废了学业。由此，网课就成为解决这一问题的必备之选。但是教师上网课，没有前期的准备和相关的网课培训。这不仅需要前期对网课所需硬件的准备，更需要教师对网课相关软件的摸索。……