张文恒

本人所在的學校是一所西部农村寄宿制学校，随着城乡一体化的不断推进，大多数学生随父母转入城区学校，而留在我校的学生基本是留守儿童，这些孩子由于父母离异或再婚缺失父爱或母爱，他们大多性格内向，不喜欢和他人交流，英语学习基础普遍较差，学习习惯也都很差;其次由于教学资源、教学设备不足，这无疑又增加了学生们学习英语的难度。这些不利因素致使课堂教学不能有效地进行，英语教学质量难以提高。下面就如何构建农村初中英语高效课堂，提高英语课堂效率，谈谈自己的看法。

1. 以激发学生兴趣为基点，创设轻松愉快的学习氛围

对于农村的学生来说，学习英语的难度相当大，在教学中只要能以激发学生兴趣为基点，创设轻松愉快的学习氛围，让学生从心里喜欢英语，快乐地学英语，英语课堂教学效率就能够得到提高。课前我根据教学内容和学生的实际情况认真分析教材、钻研教法，抓住教材的重难点，挖掘教材的趣味性，然后微笑着走进课堂，运用学生喜欢的直观教学手段，如简笔画、实物、课本里色彩鲜艳的彩图等教学方式进行课堂教学;对一些让学生迷惑的语法知识，就编成顺口溜来帮助学生记忆，从而降低学习难度，例如，在学习名词变复数时，我编了顺口溜：黑人（negro）英雄（hero）喜欢土豆（potato）西红柿（tomato）、小偷（thief）的妻子（wife）拿着书架（shelf）上的半（half）片树叶（leaf）和一把小刀（knife）亲自（self）结束了狼（wolf）的生命（life），使学生轻松而又快速……