陈亚芹

在以往开展初中英语教学的过程中，教师往往过于重视对单词和语法知识的讲解，从而既无法充分调动起学生的英语学习积极性，同时还降低了英语教学效率。新课标明确提出有效的课堂提问是推动师生之间展开互动交流的一种最基本的提问形式，另外，此种教学方法除了能够进一步提高学生的思维水平，还是课堂教学中的必要组成部分，不仅如此，还能够帮助教师全面掌控课堂教学，激发学生的学习热情，为此，十分有必要加强研究课堂提问技巧在初中英语教学中的作用与策略。

1. 课堂提问技巧在初中英语教学中发挥的作用

1.1承上启下

初中英语教学过程是循序渐进的，不管是语法还是听力、口语教学，其教学内容之间均存在着紧密联系，因此，在实际教学中，教师应该积极采取提问的方式引导学生对上一节课所学的内容进行回顾，接着，将此节课需要学习的内容引出来，比方说，上一节课学习了过去进行时，那么，教师就可以运用提问技巧将此节课需要讲解的内容引出来。又如：此节课需要学习现在进行时，教师就可以向学生提出以下问题：“大家知道时间有过去，还有什么？”此时，学生可能会回答“现在与将来”，以此引出教学内容，由此可见，提问技巧能够在英语教学中发挥出承上启下的作用。

1.2启发思考

大部分初中生均是从小学刚升入初中，或即将升入高中，因此，在教学中必然会出现难以集中学生注意力的现象，为此，在开展初中英语教学的过程中，教师应该巧妙地运用课堂提问技巧，以此来集中学生的注意力，学生按照教师提出的问题展开思考、讨论，找出正确答案。……