吴巍

提问是各学科教育教学的基础教学方法之一，其教学效果反馈率较好，一直被各学科教师所青睐。就目前现阶段初中英语教学情况而言，英语教师也时常将提问法作为有效教学手段进行使用，进而在英语课堂中构建出以问题为中心的教学模式。从提问角度分析来看，在英语课堂中增多提问可有效提高学生的注意力，促进学生快速理解掌握英语知识。因此，教师应当对课堂提问的问题进行筛选整合，使问题与本节新知内容存在一定的关联性，且具有较强的针对性意义。只有这样的课堂提问才可有效强化学生对英语知识的掌握，并提高初中英语课堂教学效率呈上升趋势发展。

1. 初中英语课堂中实施提问的作用

1.1启发引导的作用

初中阶段学生大部分不是刚走出小学校门，就是即将迈入高中大门的学生。而学生在实际英语学习过程中会出现注意力不集中的情况出现，针对此现象的出现。教师可在此时通过课堂提问的相关技巧，将学生思绪引回课堂中。并引导学生根据教师提出的问题，对学习内容进行深入分析、讨论，总结出正确答案。通过这样的方式，当学生探索分析出正确答案时，学生的自信心及主观能动性方面都可进行提升，进而实现对学生的启发引导作用。

1.2发展思维的作用

在初中阶段的进行英语教学的主要目的，是为学生成长发展提供帮助，既要为所有学生奠定好良好的基础，也要时刻注意好学生的个性与特长。……