孙璐

教育研究者们在不断地深入研究中发现语境可以很好地帮助学生理解单词的不同意义以及如何在相应的语境中使用相应的语言，从而保证使用的语言更加科学合理。高中英语教师也开始认识到语境导入以及语境教学的重要意义，并且也开始通过语境导入让高中生更好地理解英语的独特魅力，帮助调动高中生学习英语的学习主动性，从而让高中生在英语课堂教学的过程中提升英语交际能力以及英语口语表达能力，最大程度地实现对高中生进行英语课堂教学的教育目的。

1. 探討分析在高中英语课堂教学中使用语境导入的重要性

教育研究者们在不断地研究深入中发现在高中英语课堂教学中使用语境导入对于高中生的学习效果以及学习质量具有极其重要的影响。在高中英语课堂教学中使用语境导入也可以吸引学生的学习兴趣，并且语境导入也是以学生为教学主体，充分考虑到学生的发展特点，帮助学生在高中英语课堂中发展综合语言的运用能力。高中英语教师应该认识到在英语课堂教学中应该注重培养高中生的语言交际能力，并且若是想有效地提升学生的语言交际能力就必须为其创设一定的语言环境、提供较为真实的英语情境，从而让其在良好的情境中更好发展语言交际能力。高中英语教师在教学的过程中应该尽可能地为学生提供语言实践机会，只有让学生明白如何在日常生活中使用英语进行交流才可以更好地让学生了解相应的语境语法知识，并且让学生在高中阶段不仅学到相应的英语语法知识，口语表达能力也可以得到一定的发展，进一步地培养学生的英语综合能力。……