在高中英语教学进程中，一般英语教师比较重视的是英语词汇和语法教学，在对学生文化意识培育方面不够重视，并且没有站在文化角色上对学生实行教学，这就在一定程度上影响了学生文化意识的提升，限制了学生英语综合能力的强化。但是英语这门语言教学具备一定的文化内涵，在学生的健康发展进程中起着重要的作用，需要得到英语教师的重视和强化，而且英语这门语言的学习本来蕴含着丰富的西方文化，并且为了强化学生的文化意识，英语教师在日常教学活动中就需要借助文化教学的角度，带领学生积极地了解西方语言文化，优化高中英语学习环境，把学生置于英语课堂的中心位置，给学生提供更为全面的文化教学内容，带领学生积极地感受英语知识的实用，推动学生的全面发展。此文简要地阐述了高中英语教学中对学生文学意识培育的具体策略，以此来推动高中英语教育教学的健康发展进程。

1. 深入挖掘英语课本知识，积极地探索文化内涵

在高中英语教学进程中，英语课本是其中的教学中心，基于此，高中英语教师在培育学生文化意识时，就需要深入英语课本中挖掘文化内涵，以此来给学生提供更为丰富的英语教学内容，强化学生的英语综合素养。

比方说，在学习“fashion”有关知识时，英语教师就可以灵活地运用多媒体教学模式，把各个国家的文化用生动的视频和画面展示给学生，让学生在各个国家的文化对比下，感受不同文化背景下的英语表达，以此来提升学生对英语学习的认知，强化学生的英语核心素养。……