新“乡愁文化”:纵横交错的积淀及其萌发
2020-08-13曹津源
中学语文(学生版) 2020年7期
曹津源
常见的“乡愁”文,都是以出生地为故乡,以对故乡生活的回忆、留恋与期盼为素材。《走进成都》一文却打破这样的“固化”格式,展示了新时代的“乡愁文化”。请欣赏:
【时文引领】
走 进 成 都
彭家河
1997年春,我第一次到成都,是参加四川师范大学自考毕业论文答辩。在同乡带领下我去了杜甫草堂。其时,杜甫草堂远在荒郊,游客稀少。游玩的细节早已模糊,却记得我们在一本游客留言簿上写下“茅屋人去诗作主,草堂我来风开门”的字句。几日里,我们还去了槐花初放的狮子山、人头攒动的地下商场和芳草萋萋的天府广场。离开成都前,我在川师大校园里买了本论文集,在扉页写了句“锦城虽云乐,还须早还乡”。然后,便在客车颠簸中回到偏远的乡村小学继续教书。
后来,我考调到县城,结束了七年教师生涯。三十岁出头时,我跟两位同事到成都参加公招考试。其中一位同事考进了成都,我们很是羡慕。从此,我开始利用工作之余的时间静心写作。一个偶然的机会,有省级机关需要能写公文又热爱文学的人,就这样我幸运地被调到了成都——我与成都终究有缘。
刚到成都生活时,天天都在街上走,对这座城市充满新奇。想到可能要在这里生活几十年,那真得好好地融入这个陌生的城市才行。我像记忆乡下老家那些田地、河沟、山垭的名字一样,开始细心观察并牢记成都的建筑、街巷以及历史掌故。
那时,每天一早,我就换上运动鞋,从成华区人民北路步行到万福桥,接着左转沿府河前行,经过星辉桥、北门大桥、活水公园、太升桥、武成门桥,然后右拐穿过几个小巷抵达单位。……
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